6月16日-26日，广州美术学院2022年研究生毕业作品展第三场在广州美术学院美术馆（昌岗校区，目前仅对校内开放）举行。本场，“我们”——来自建筑艺术设计学院、工业设计学院、视觉艺术设计学院的研究生们，以多元的视角关注现实、面向未来，积极以艺术介入社会生活，在跨界创新中寻求新方法、新模式和新机会。
现场直击
毕业作品速递
建筑艺术设计学院
作品名称：《漫游七帧 状元映巷——状元坊街区复兴计划》
作者姓名：黄美琪
作品材料：数字表现+综合媒介
指导老师：伍端
创作说明：状元坊街区内有着丰富的旧城历史文化和岭南传统民居建筑，针对记忆场所缺失、生活氛围淡泊、公共空间旁落的现状问题，提出功能置入、空间活化、微小干预、分时利用的策略，对街区生活进行场地事件的挖掘、重组和回归。
作品名称：《广州市荔湾区昌华街道海绵蓝线规划设计》
作者姓名：罗贯一
作品材料：数字表现+综合媒介
指导老师：谢璇
创作说明：本设计运用海绵城市理论在历史城区内的指导作用，运用SWMM模型、景观格局等手段，分析昌华街道雨水管理现状和问题，在水安全、遗产分布和游憩路线叠加形成综合海绵格局蓝线，并在此蓝线内进行整体海绵化改造提升设计。
作品名称：《寻迹·再叙——翠亨古村文化遗产展示规划》
作者姓名：陈凯彤
作品材料：数字表现+综合媒介
指导老师：沈康
创作说明：作品运用关联耦合理论，结合文化遗产展示理念，将孙中山故里翠亨村的建筑遗存与地方文化、时代印记及伟人成长历史联系起来，提出了系统性的展示空间规划，应用多维度和多层次的展示方式，让文化遗产可感知、可体验、可传递。
作品名称：《“藤蔓城市”——既有住宅增梯下的空间再生设计》
作者姓名：林梓晟
作品材料：数字表现+综合媒介
指导老师：杨一丁
创作说明：以电梯加装作为社区更新的契机，通过对广州实际案例的调研，挖掘存量更新背后的逻辑关系，从空间环境、投入产出、社区文化三大方面总结出策略，对由电梯加装引发的社区环境提升的可能性做了多维度和多层次的设计尝试。
作品名称：《以声入境·回响东濠——声景营造下的东濠涌滨水景观设计》
作者姓名：黄辉
作品材料：数字表现+综合媒介
指导老师：杨一丁
创作说明：针对广州东濠涌沿线环境，在声景理论指导下，运用声景地图、调查模型和感知评价等手段，以声景三要素为线索，深入分析东濠涌滨水景观的声音、空间环境、人的使用现状和问题，并进行具有针对性的声景观综合提升设计。
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来源：广州美术学院
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