左衽寰球·留学作品集
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你准备出国深造吗？
JENNIE ZHANG
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“勇于探索·实现梦想”
“成功申请 切尔西艺术学院 面料设计硕士！
这是无数中国大学生梦想进入的服装时装名校！”
我们的梦想与现实之间是一个跷跷板
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Interview
专访问答
“ JENNIE ZHANG x MUSE ART ”
伦艺面料专业的导师喜欢什么样的作品？
今天MUSE ART将专访JENNIE ZHANG
如何成功申请 UAL TEXTILE DESIGN !
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ZR:首先，非常恭喜Jennie同学被伦敦伦敦艺术大学切尔西艺术学院录取！作为寰球缪斯的“老员工”你此时此刻的心情是什么样的呀？
JENNIE ZHANG:我再寰球缪斯做了两年的公众号编辑，同时在去年开始在寰球缪斯学习作品集，我对于寰球缪斯有着不同于其他学生的身后的情感。这里就像我的家一样，有我关系非常好的朋友，有指导我、帮助我的师长。在学习作品集的过程中，我学到了很多面料设计与服装设计的方法。这些技能与方法给我的帮助非常大。最终帮助我成功申请上了切尔西的纺织品硕士！我现在非常开心，特别的满意有这样的结果，在伦艺读研究生，在泰晤士河边学真的逼格超高的~
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ZR:对于你来讲纺织品设计是什么呢？
JENNIE ZHANG:在我看来，纺织品设计更多的是探索织物与人的关系，而这种关系对于我的设计来说意义重大，我的主题都是关于社会人文类的，像第二个系列就是从“我们生活的社会是无数不同个体交融的社会”这一概念出发。利用多种不同颜色的羊毛湿毡混合，附在可变形的铁丝网上提取廓形。除此之外，时尚人士的个性着装和正装也是我廓形来源的一部分。
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ZR:你在面料设计当中都运用了什么手法呢？
JENNIE ZHANG:我选择混合颜料、多种颜色的发泡浆来表现交融，球体来代表个体，实验了多种圆形、颜色与薄纱混合的面料改造。我还利用了多种样式的棉线编织出无规律的面料来表现“堆积”和“温暖”的概念。
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JENNIE ZHANG:以不同质感的线、绳、皮条、带、装饰花边，用 钩织或编结等手段，组合成凸凹、交错、连续、对比的视觉效果。把不同原料、不同纱织、不同捻度和不同颜色的纱线交替使用,相互融合在同一织物中,会产生出丰富的色泽和新颖的面料结构。
在完整的面料上,人为进行切割或强力撕裂、劈凿等强力破坏,使材料分离产生规整性分割或留下各种不规则形态。此种整体或局部运用于服装设计中有粗矿的视觉效果。
在整体面料上,利用刺绣、扎染、蜡染、叠加或堆积等工艺手段,把线、绳、带、布、珠片等材料运用其中,使织物产生新颖视觉效果。刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称，是用针将丝线或其他纤维、纱线以一定图案和色彩在绣料上穿刺，以绣迹构成花纹的装饰织物。
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ZR:你对于未来有什么样的规划呢？
JENNIE ZHANG:我毕竟是转专业，虽然说申请上了伦艺，但是还是有些稚嫩的。我将来还是非常想要尝试在服装设计领域做事情的。我现在读研究生的专业是面料，我想要在未来学习的时候将面料与服装结合，然后毕业之后做一个非常艺术的，前卫先锋的服装设计品牌，这个品牌会有很多新型材料，会有很好玩的服装肌理。
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ZR:在寰球缪斯学习作品集有什么感受呢？
JENNIE ZHANG:我在这里学习了一年多的时间，特别感谢李晋阳老师对我的作品集辅导，他对于伦敦艺术大学切尔西艺术学院的申请也很了解！李老师非常认真负责，他尤其会启发我的创意思维，我在这所学到的设计理念就是让我发挥自己独特的个性，我觉得这是非常前卫、新颖的。给学弟学妹们的建议就是大家一定要做自己喜欢的设计，千万不要为了申请某一所学校而去迎合谁，努力做好自己所擅长的内容，老师会发现你真正的优势，然后扬长避短就能做好作品集了。
ZR:好的！祝你在伦艺研究生阶段学业有成！在设计领域重新开始，做出你自己的品牌！
Experience
经验分享
JENNIE ZHANG
Jennie Zhang同学，寰球缪斯2018级学员。伦敦艺术大学切尔西艺术，纺织品设计硕士录取！值得一提的是，Jennie Zhang同学在寰球缪斯担任新媒体编辑两年，写出了上百篇优秀的文章推送，收到了同学们的一致好评，而她本人也在这个过程中积累学习到了很多知识与大量素材.
在切尔西艺术学院的面试中，Jennie同学讲述她的设计思维与灵感，与社会人文结合的主题受到了面试官的好评，成功被切尔西面料专业录取！这也是寰球缪斯今年第三封切尔西面料硕士的OFFER啦！今天MUSE ART将专访Jennie Zhang,溯源她Textile设计的申请之路!
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截止目前寰球缪斯申请
UAL TEXTILE DESIGN成功率100%!
2019年，我们收获了硕果累累的OFFER！录取的院校遍布全球各大名校！皇家艺术学院硕士OFFER，Parsons硕士OFFER，伦时硕士OFFER，还有法国、意大利的顶级名校硕士OFFER等等，寰球缪斯的OFFER雨一直不停的下！接下来陆续会有更多名校OFFER专访。这些成功被名校录取的同学们将会向大家分享他们的申请秘籍与经验~~
Tutor Intruduction
导师介绍
01
Tutor
李晋阳
伦敦时装学院男装设计硕士毕业生，本科毕业于北京服装学院曾获第二届圣得西杯时尚商务男装设计大赛金奖，第八届中国国际女装设计师大奖赛铜奖。对服装设计类作品集驾轻就熟，寰球缪斯服装设计作品集课程总监，多年来辅导的学生多次申请成功帕森斯，伦敦艺术大学，英国皇家艺术学院，中央圣马丁等顶级艺术院校。
Designer Statement
设计师独白
“Jennie 的独白”
在整体面料上,利用刺绣、扎染、蜡染、叠加或堆积等工艺手段,把线、绳、带、布、珠片等材料运用其中,使织物产生新颖视觉效果。刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称，是用针将丝线或其他纤维、纱线以一定图案和色彩在绣料上穿刺，以绣迹构成花纹的装饰织物。
——Jennie
干货到！
作品集才是硬实力
01
PORTFOLIO BY JENNIE
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听ZHANG同学讲述她的作品集思路
设计过程以及包含的内涵思想
让我们看看什么样的作品集
能够成功获得切尔西艺术学院面料硕士的OFFER!
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我的这个系列叫做“弃物恐惧症”，来源于我自己的一个怪癖：不舍得扔掉一些用过却无法继续使用的东西，尤其是废旧的贴身衣服床单等。对于我来说每一件用过的东西都承载着一段回忆，每次看到这些旧物我就会想起曾经穿着、带着他们去过哪里，或者这些旧物对我来说有什么意义。
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这一系列主要从堆积的各种生活废旧物品产生的无规则形状，和旧物带来的温暖熟悉感觉延展出项目设计。利用了多种样式的棉线编织出无规律的面料来表现“堆积”和“温暖”的概念。从人在睡觉时最放松舒适的状态中提取棉被缠绕身体时产生的褶皱和形状来表现熟悉感。颜色选择了偏暖的高级灰色调：暖灰，淡粉等，来展现这些旧物给我的心理上满足感。
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02
PORTFOLIO BY JENNIE
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来源于我弟弟升入小学后他的日常生活以及身边的事物发生的巨大改变。在他读幼儿园时每天都有足够的时间去做他喜欢的事情。升入小学后除了每天的课程外还有很多的作业。他的变化使我想到中国教育制度的不足之处——几乎每个小学生都要承担不合年纪的学习任务，完成校内学习后还要参加课外补习班。中国学生患心理疾病的比例越来越大，产生近视和脊椎问题的学生越来越多。
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这个系列以我弟弟幼儿园时期的乐高玩具和恐龙睡衣，以及中国小学生的校服、眼镜、堆积的教科书和因为久坐产生变形的脊椎为元素展开。主要款式来源于中国式校服肥大不合体的样式，在此基础上设计不断变形夸大的廓形。
乐高玩具店内的装饰墙面转化为面料改造：将彩色海绵纸剪碎装到泡泡纸里。在AB胶里镶入乐高玩具和课本碎片作为镜片装饰，乐高玩具变成恐龙睡衣上的犄角，按照脊椎图案的形状排列，表现在繁重的学习压力下孩子变得极易敏感的内心和身体上的伤害。颜色采取了红黄蓝绿橙等彩色，来展现孩子应该有的童年生活。
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03
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这个系列灵感来源于近两年在中国饱受争议的“娘化现象“（男生越来越精致，有些会像女生一样化妆）。这些男生没有做影响别人的事，却被一些人抨击。由此我想到，每个人都是独立的个体，要接受别人与自己不同的生活方式。如果一个人认为所有人都要按他的方式生活，那么他也要承认人人都是一样的，包括他自己。我想借这个项目反驳那些不接受他人生活方式，随便抨击别人的人。
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这一系列主要从“我们生活的社会是无数不同个体交融的社会“这一概念出发。利用多种不同颜色的羊毛湿毡混合，附在可变形的铁丝网上提取廓形。除此之外，时尚人士的个性着装和正装也是我廓形来源的一部分。我选择混合颜料、多种颜色的发泡浆来表现交融，球体来代表个体，实验了多种圆形、颜色与薄纱混合的面料改造。
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DECLARATION
声 明
以上均为设计师Royce Chen原创作品。版权归本人所有,未经本人以及寰球缪斯许可不得转载、盗用或作其他任何商业用途,擅自使用将追究其责任
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DECLARATION
声 明
以上均为左衽鬟球师生原创作品
作品版权归本人所有，未经本人以及官方许可
不得转载、盗用或作其他任何商业用途
多谢理解！
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