知行熊猫托育中心
环境是儿童的教师，环境必须是灵活的
克拉美设计希望这里呈现的是一个
充满光线、多样性和快乐的空间
通过教师、家长和儿童在一起学习
一起玩耍的过程
又能够创造出独一无二的儿童空间
机构：知行熊猫托育中心
位置：广东揭阳
工作：校区SI空间系统设计
设计：克拉美设计
CARAMY
品牌简介
知行熊猫托育中心致力于幼儿的托育教育，用系统科学的育儿方式让孩子们健康成长。作为孩子们长大成人的第一步， 知行熊猫托育中心育秉承着让孩子们快乐、让家长们放心的宗旨呵护每一个孩子，用心打造一流专业的早教机构。
CARAMY
校区SI空间系统设计
最好的教育就是让其自然而然的发生。因此打造一个有爱的、温馨的环境，让孩子们置身于其中，才能放下任何戒备心，来感知这个世界，通过感官教育让他们更好的认识这个真实的世界，尽可能让他们的感官得到“滋养”，从而引导他们的情绪，对他们的未来也会产生正面的影响。
本案设计，空间设计以品牌名中的【熊猫】出发，设计一个自然温润的环境。颜色的搭配决定着托育中心的氛围，对幼儿托育所营造家的氛围至关重要。设计师采用清新的浅绿色作为设计重点，温润恬静中又处处透着关爱、兼具自然艺术感的文化氛围，让环境成为孩子教育的工具。
01
门头外观
独特门面能够带给家长和孩子良好的第一印象，也可以吸引孩子的注意力和兴趣。所以在托育中心门头设计风格上要达到亲切，醒目、难忘的目的。克拉美设计师在浅绿色门头的基础上加上木屋的门窗造型，打破沉闷的同时贴合了知行熊猫的品牌定位。
02
换鞋区
门口的换鞋区，设计师考虑定位为自然简约的风格，以品牌主色调淡绿色为主调，配合通透的玻璃门，提升整个空间的明度，并以此带来丰富舒适的效果。换鞋区可爱的座椅，让孩子有亲切之感。
03
大厅
空间设计上我们保证充沛的灯光，大厅利用不同层次的绿色，以自然感的木屋形状作为前台背景墙，置物区的装饰，让大厅空间更加具有趣味性。
同时设计师将大厅划分出更多可以用来发展，儿童天性的自由探索空间。用简单朴实的设计，向孩子们展示出克拉美设计和知行熊猫托育中心的可持续性环保理念。
04
洽谈区
克拉美设计师充分利用室内空间，将大厅区角空间设置出一个休息区，内嵌式的座椅能最大程度利用休息空间，背景墙上的熊猫头置物区和天花板上的竹叶灯呼应，既贴合品牌名，又增强了空间的趣味性
05
游乐区
大厅中的家长休息区与儿童游乐区相结合，中间以透明玻璃做隔断，不打扰家长休息也能让孩子不离开自己的视线，让空间更有层次感。
游乐区让孩子们能在穿行的过程中，通过更多的角度去体会熊猫托育中心，在增加了孩子们的身体机能的同时丰富孩子的空间体验，鼓励他们充分想象。
06
走廊
走廊空间旁设置阅读区，地面流畅的动线造型与天花板灯线呼应。阅读区没有一点棱角，柔软又充满童趣的空间，让原本枯燥的走廊，变成能够激发孩子们探索性及想象力的阅读游乐空间。
07
托育教室
教室采用了柔和的木质色彩和材料，创造像家一样安全、温馨的氛围，鼓励孩子们激发自我的潜能。教室中尽量用弧线和圆角来代替生硬的直角和直线，可爱的小圆桌和小凳子以及电视背景墙让孩子们觉得这是属于他们的小世界，在这里发散思维，乐在其中，美在其中。
08
感统教室
感统教室在满足托育中心课程所需的同时，给孩子们提供日常锻炼运动的场地。空间内的各种形状和与熊猫有关的造型，激发小朋友的好奇心，促进孩子们互相的行动观察及学习，以产生更多的交流。
真正好的儿童空间，既能让孩子们心情愉悦，更能留住孩子，让孩子们能心甘情愿待在这里，享受美好。
我们的设计不会说话，但是却以它独有的想法，用心守护每一位孩子成长，让孩子处于被爱与温暖包围的环境之下。
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本文来自微信公众号“克拉美设计”（ID：kelamei18103712940）。大作社经授权转载，该文观点仅代表作者本人，大作社平台仅提供信息存储空间服务。
