结果 | 克卢日-纳波卡卢西安·布拉加高中设计竞赛结果

竞赛背景情况

罗马尼亚建筑师协会（OAR）在特兰西瓦尼亚地区分会（Transylvania Territorial Branch of OAR）的支持下，与克卢日-纳波卡市一起在去年的12月组织了“克卢日-纳波卡卢西安·布拉加（Lucian Blaga）高中”国际设计竞赛。竞赛的目的是选择卢西安·布拉加高中和邻近街道现代化的最佳设计提案。

这所高中以罗马尼亚哲学家，诗人，剧作家，诗歌翻译家和小说家卢西安·布拉加的名字命名，他被称为罗马尼亚战间期文化的制高点。

克卢日-纳波卡市希望参与竞赛的团队可以解决学校以及邻近城市空间目前面临的诸多缺点和问题，提交一个具有平均投资预算的最佳解决方案，对实现目标所需的建筑工程进行良好的管理，同时遵守学校建设领域的规范和标准以及该地区的相关功能和城市法规。

竞赛内容包括：在学校建筑的功能现代化、扩建与场地的整合、建筑方面、技术解决方案、经济解决方案、功能解决方案之间找到最佳平衡；将邻近街道改造成一个充满活力、品质优良的城市空间。

该项目的目标是完成和重组教育综合体，以最大限度地利用学校场地，使其空间适应本世纪的教育原则，以及能源效率要求，将现有建筑融入该地区，并适合新的干预措施，在校园内强调尽可能大的绿地和环保材料使用，空间的规划应方便学生和教师舒适和安全的通行，同时照顾该地区的居民或路人，并通过整合可步行和智能城市的原则来建立优质的基础设施。

今年3月16日，竞赛结果公布，罗马尼亚建筑事务所 Arhi Box 赢得了第一名，评委们评价他们的获胜方案时提到：“获胜提案从整体上回应了竞赛简报的各个方面要求，并提出了一个外向型的解决方案。这对于当前的罗马尼亚教育基础设施来说极具创新性。设计团队的方案仔细考虑了如何最好地为年轻人设计一所全日制学校。并对周围城市肌理以及更广阔的景观和地形给出令人满意的回应。”

竞赛获奖情况

第一名

Arhi Box

©Arhi Box

获胜提案重新评估了场地的潜力，并赋予其一个新的角色，专注于公共空间和步行活动。角落和节点成为休憩和活动的场所，也提高了学校的自我定位。通过使用共享空间、环保材料、植被和城市家具，消除学校与城市之间的障碍，减少了车辆通行，鼓励步行入校。

方案尽量减少对现有植被的干预，只移除少量遮挡视线和有安全隐患的植物。同时考虑到学生体验公共空间和季节变化的方式，方案建议进行新的种植。附近的 Largo ares 成为聚会场所，并支持现有和新设计的路径。通过为附近增加新的露天设施，也加强了与附近公园的联系。

与这两栋建筑相邻的城市空间经过重新设计，提供了两个包含交通安全原则的公共广场，从而为学生及其父母创造了一个安全和开放的环境。新的公共场所在教学时间以外的时间为当地居民提供了足够的使用空间。这些公共场所与室内空间相连，根据一天中的时间和活动类型，在不同的场景下，学校可以开放不同的功能空间。

在北部场地的南侧边缘，通过将现有停车位转移到新的地下停车场，获得了一个新的公共场所。这个重新设计的区域正在改善通往附近公园的通道，并且可以在课后与校园相连。

该项目建议将正式的教学活动集中在现有建筑中，并以一个教室的模块为基础进行了合理的布局。体育馆、自助餐厅、图书馆等新设施都位于扩建部分，具有更大的灵活性，成为最具代表性和最受欢迎的空间。此外，两栋建筑都增加了新的室内娱乐空间，确保学生在寒冷季节或雨季也能获得进行课外活动，同时方案特别注意内部空间和外部空间之间的视觉和功能关系。

在城市尺度上，该项目建议使用划分为两个独立地块所给出的约束条件，可以体现与社区的两种程度的互动。北部地块面积更大，教学活动时间更短，而且靠近主要商业区，因此提供了吸引社区参与的绝佳机会。南部地块可以提供一个更私密的布局，更多的机会留给体育馆和高中学生。

图书馆和自助餐厅被设计成灵活、多功能的空间，适应不同的使用方式，来满足学校的需求，并能够在课后向周边居民开放。此外，配有可伸缩座椅的体育馆和户外运动场也可以向公众开放，为社区创造一个包容的环境。

该项目设计的一个特别重点是实现高水平的可持续性。新建筑使用了最小的占地面积，并将之前硬化的土壤表面重新用于户外设施，从而尽可能降低对现有场地的影响。

此外，这两个场地都将实施雨水管理系统，用于雨水滞留、再利用和渗滤。为了在炎热的月份降低高温影响，方案避免了过多的朝南玻璃面，太阳能电池板为学校提供能量，尤其是在建筑物被使用的一天中。热回收通风系统进一步降低了能源消耗，同时也为学生和教师提供了一个健康的环境。

每栋建筑都将有一个配备互动屏幕的建筑管理系统，该系统将向学生和教师显示建筑的几个环境参数的实时数据，如能源消耗、太阳能电池板效率等，从而使建筑本身能够在教育过程中发挥作用，并直观地说明可持续发展在现代学校中的重要性。

第二名

Studio 82