什么是「主观性的形式设计」？

书摘

《伊顿经典基础设计教程》约翰内斯·伊顿

本文摘自伊顿所编著《伊顿经典基础设计教程》之《造型基础艺术》一书中主观性的形式设计的部分内容。

《伊顿经典基础设计教程》（《色彩艺术》《造型基础》）是包豪斯设计理念的精华，是伊顿再包豪斯任教期间必修基础课——色彩课与造型课的内部讲义，也是伊顿作为艺术家、教育家的毕生心血。

约翰内斯·伊顿（1888-1967）瑞士著名的色彩大师，表现主义画家、设计师、设计理论家、艺术教育家，是现代设计基础课程的创建者。伊顿是包豪斯学校的教员，是最早把现代色彩体系引入现代设计艺术教育的教育家之一。1919年，伊顿到包豪斯担任形式导师职务，倾其毕生精力编著了色彩和造型领域的经典教材《色彩艺术》《造型基础》，对包豪斯的发展乃至后世的整个基础设计教育工作产生了深刻的影响。

主观性的形式设计——

1918年，在我的维也纳的绘画班上有一个非常有天赋的学生，她有着一种不同寻常的性格特点。她很温柔娇小，十分害羞，说话柔声细语。她的眼睛像是月光石，苍白的皮肤是半透明的。她的头发是蓬松的，有时在绘画的时候，她的头发会像面纱一样贴在脸上。她的素描画和水彩画都是没有什么线条表现的，喜欢运用朦胧的灰色调，好像蒙着面纱似的。这些画作完全符合这位艺术家的外貌特征。

这一观察也使我认识到了存在于其他学生作品中的主观性形式和色彩。通常，那些思想单纯且没有被刻板教育所束缚的人几乎总是会以他们个人偏好的主观性形式和色彩来绘画。而当有的学生之前接受了一些错误教导而损害了自己原有的对于形式设计的天赋时，我就会设计一些辅助练习以帮助和引导不同类型的学生回归到适合于他们自身气质的形式创作中。

主观性的气质特征可以通过各种方式表现在绘画中，如比例、形式特征、明暗对比、线条、纹理质感、色彩等，而且往往是这几个方面的要素组合。

一个人的自身素质和他所创造的艺术形式之间有着某种内在的联系。根据一个人的身体、心理和精神结构，某种造型力量创造出了一个人的特有素质。这股造型力量也会对这个人的艺术作品产生影响。如果一个人是真心投入工作，那么他所做的一切都会反映出他的这股内在力量。

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——约翰内斯·伊顿

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