+ HAPPY NEW YEAR +
《虚拟现实基础实验》课程作业
班级：数媒200 指导老师：蒋正清
课程介绍：本课程以数字媒体实验室（dmalab.cn）和虚拟现实影像创作中心为依托，旨在将教学理论和实践相结合，让学生们真实、有效、身临其境的体验目前主流的虚拟现实影像创作平台，了解行业前沿技术发展动向。课程采用项目教学方式，让学生能在实践中快速领会技术内核，并将其运用到创意表现中，最终作品能能参加相关专业竞赛。
01
●
西湖龙井VR
团队：锦瑟组
成员：陈哲妤；郭沂杭；陈依菱
冬日季
团队介绍
郭沂杭 陈哲妤 陈依菱
作品介绍
在当今信息化高速发展的社会，非遗发展过程中长期存在的空间缺失、与现实脱节、难以为继等问题愈发严重，而火热的元宇宙概念为非遗传承带来了新的生机。作为国家级非物质文化遗产项目“西湖龙井采摘和制作技艺”，龙井是手掌与温度的艺术，承载着浓厚的文化底蕴。本组将以VR的方式向观者展示西湖龙井的历史和制作工艺，以此向更多的人展示龙井的魅力，并唤起大家对非物质文化遗产的认识和保护。
逻辑构架
设计理念
设计目的：
扩大西湖龙井的知名度，让非物质文化遗产“活起来”“传下去”
设计定位：西湖龙井元宇宙介绍
解决行业痛点：
•非遗的传承，还需要创新型转化，要跟当代社会发展相连接；
•非遗需要进一步面向市场，让更多人愿意从事手工艺；
•非遗要进社区回到民间土壤，向大众普及非遗文化。
作品展示
02
●
河 西 走 廊
团队：深藏blue组
成员：沈秉莹，王楷文，宋慧蝶，吴诗妍
团队介绍
组长 宋慧蝶
项目主要负责：概念创意，统筹规划，海报设计制作，人物动画制作，脚本编写，视频剪辑，交互制作，PPT制作
组员 沈秉莹
项目主要负责：虚拟人物三维建模，全景场景建模——敦煌，动画制作，视频剪辑、照片美化
组员 吴诗妍
项目主要负责：虚拟人物二维设计，人物动画制作，视频素材统筹，配音
组员 王楷文
项目主要负责：全景场景建模——武威、酒泉，视频剪辑、视频合成
项目定位
项目概述
①数字化体现：目前完成了武威、敦煌、酒泉这三座城市的建模和全景渲染，将元素堆叠在一个空间中，加以虚拟人物的语音引导，起更好的宣传城市风貌的作用。
②互动化：观看者可以通过点击图标，去了解自己想了解的城市或者自己想了解的城市元素，加深对河西走廊的认识，将趣味性、科技感、艺术感相结合起来。
③元宇宙：在“元宇宙”的框架下，一整条虚拟巡游的路线将成为主干，带领观看者去将每一个独立的城市串联起来，更好的去展现河西走廊的磅礴文化，也更好的发展数字文旅的概念。
项目目标
①交互性、趣味性的河西走廊的文化宣传
②打造沉浸式的河西走廊虚拟巡游的体验
③初步搭建河西走廊“元宇宙”的框架，在未来发展和完善的过程中，可以将整个“丝绸之路”串联起来，甚至整个中国的城市串联起来，实现云旅游的目标。
作品展示
03
●
迷 失
团队：百岁山贵组
成员：张乐芩 姜滋怡
蔡汶琪 赵可欣
团队介绍
姜滋怡
负责3D建模与渲染
蔡汶琪
负责场景设计和路线设计
张乐芩
负责绘制背景和美工
赵可欣
负责creator的搭建及视频制作
作品介绍
设计目的
作品展示
04
●
元宇宙密室逃脱
成员：沈娇 刘成烨 邵钰杰
冬日季
团队介绍
沈娇 数字媒体艺术专业能熟练运用PS，AI，cdr，ae等多个软件。具备良好审美，有良好的团队协作精神爱好广泛，积极参加比赛，以及社会实践，擅长手绘，擅长制作海报，建模以及排版和修图，曾获汇创青春上海市二等奖，“互联网+“比赛校级二等奖。
刘成烨 华东理工大学，数字媒体与艺术专业，大三在读生。对于网络品牌的创建与营销具有一定的了解。能够掌握所学专业知识并进行合理创新。曾参加过大学生广告艺术设计大赛，好创意等。掌握ae，ai等软件。擅长mg动画的制作以及字体版式设计，能熟练运用sai等绘画软件。
邵钰杰 参与过独立游戏原画与人物设计、企业动画原画绘制，熟练掌握PS、SAI、AI等软件，擅长人物插画、像素风背景原画设计。
开展目的
目的1：沉浸式体验，低延迟和拟真感让用户具有身临其境的感官体验；强化“沉浸式社交互动”体验。
目的2：主打沉浸式社交性的密室逃脱才是顺应用户需求与时代发展的核心主线。
目的3：开放式创造，用户通过终端进入数字世界，可利用海量资源展开创造活动；强社交属性，现实社交关系链将在数字世界发生转移和重组；稳定化系统，具有安全、稳定、有序的经济运行系统。
项目内容
作品展示
05
●
元宇宙健康医疗复诊系统
团队：小可爱组
成员：毛佳妮，赵如玥，沈甜
团队介绍
毛佳妮：方案 组织联系 剧情设置 撰写报告
赵如玥：拍摄 平面设计 调试与调整
沈甜：搭建思路剧情落实技术调试
设计理念
一.作品背景
二.适用场景
1.普通病患复诊配药问诊
2.疫情封锁时期的零接触复诊医疗
作品介绍
作品展示
06
●
“CHOICE”
团队：巴啦啦小魔仙组
成员：张嘉怡，滕怡昕，袁苗苗
团队分工
张嘉怡：组长，构思，文案，图文视频，ppt制作
袁苗苗：全景图整合，将全景图和文案通过软件做成可交互的形式 滕怡昕：建模+渲染，导出全景图
作品简介
不同平行宇宙中同一个主人公的房间展开的一个密室逃脱解密游戏，主人公在打开自己的房间门后没想到竟然进到了平行宇宙自己的房间，这些房间分别对应着他在面对重大时刻时做出不同选择后的人生，但在最后发现他曾经未能如愿选择的生活并没有他想象中那么美好。
设计目的
作品展示
07
快乐农村樱桃酱制作体验
团队：樱桃小队
成员：赵金贤、黄嘉怡、董祉延
设计理念
由于近段时间疫情的影响，我们组内成员没有办法一起出门拍摄，于是我们想通过手绘的形式设计一款操作简单的小游戏，用童趣的方式走进乡村生活，缓解大家对当下疫情形势的焦虑心情。
作品介绍
设计目的
解决行业痛点：在疫情的扩散之下，人们的户外活动变得不受控制，这使得当代很多儿童、青少年等人群出现了严重心理问题，引起社会热议。我们的游戏就是旨在为了缓解这种焦虑情绪，娱乐业余生活，释放日常学习与生活中的压力，唤醒内心的童真。
作品展示
08
●
线上数字化房源展示
小组成员：张译之，李雨泽，胡璟葳，金亦欣
冬日季
灵感来源
作品简介
作品介绍
作品展示
09
●
ρ l i f e
团队：宛平南路600号vip就诊卡大促销大学生半价队
组长：包昶如 组员：吴雨晴 第五亦男
冬日季
团队介绍
包昶如 吴雨晴 第五亦男
作品介绍
使用场景
心理健康宣传教育
1.将游戏发布在相关的社交媒体、论坛网站上进行宣传教育。
2.在青少年精神卫生中心的候诊室显示屏上安装游戏以便使用。
3.在中学、大学校园等面向青少年的心理咨询室外放置显示器或vr装置并安装游戏。
第一视角体验游戏
1.作为第一视角沉浸式体验游戏发布在vr游戏平台，让更多普通人能够理解并帮助心理亚健康的青少年。
2.帮助心理亚健康的青少年游玩者进行自救，在全国心理咨询热线、网站等地址投放游戏的使用或下载链接。
3.在全国心理咨询热线、网站等地址投放游戏的使用或下载链接。
作品展示
10
●
迷 宫
迪奥双钻组：张索菲，林星南
团队介绍
张索菲 拥有较强的逻辑能力，语言表达能力，在文案创作方面表现较为突出。同时，对于字体与版式设计有着强烈兴趣，见解独到，风格独特，适用于产品宣发。具有一定程度的“理科思维”，因此除文字整理与设计构思外，同样可以胜任部分需要精确与严谨思维的工作。
林星南 拥有很强的创造力，想象方面天马行空。喜欢探险游戏，擅长绘画。比较擅长画稍微带有恐怖气氛的人物。对插画与游戏场景制作有兴趣，因此负责了本项目绝大部分的调试工作。
项目描述
开展目的
作品展示
11
●
B教504
朱思颖，李珏垚
作品展示
~END~
排版：毛哲
审核：蒋正清
本文来自微信公众号“数媒空间”（ID：DMAofECUST）。大作社经授权转载，该文观点仅代表作者本人，大作社平台仅提供信息存储空间服务。
