大家好，我是Anna。之前和大家分享了我申加拿大数字媒体中心（CDM）数字媒体研究生的心得体会，感兴趣的朋友请参考这篇文章：

学姐手把手教你如何成功申请加拿大最火数媒交互院校CDM｜作品集、文书、面试攻略

这次和大家分享的是我的本科学校NSCAD的学校介绍以及就读体验。我在哈利法克斯这个小城市度过了4年的美好时光，大学期间我主修跨学科设计，辅修插画，于2021年毕业。疫情前的很多时光都是在NSCAD的校区各个studio中度过的。今天就带领大家了解一下加拿大著名老牌艺校之一的NSCAD。

今天的分享将分为4个板块，分别是：

+01. 学校简介
+02. 专业介绍
+03. 课程设置
+04. 申请要求

诺瓦艺术与设计大学（NSCAD University）位于加拿大东部新斯科舍省（Nova Scotia）省会哈利法克斯市（Halifax），交通便利，是欧洲和美国进入加拿大的交汇点，也是加拿大的旅游胜地。NSCAD于1887年由Anna Leonowens建立（她是电影《国王与我》的作者和女主角原型）。

NSCAD位于哈利法克斯的市中心，有三个不同的校区，主校区喷泉校区的校园建筑为维多利亚风格，教学楼全天候开放，供学生进行创作。作为设计系的学生，除了foundation year，我大部分时间都是在喷泉校区度过的。foundation year 主要在港口校区上课，两个校区相距步行15-20分钟左右的距离。很多时候在学校工作的效率远比在家效率高很多，所以即使没有课要上，很多同学包括我也会一早来到学校电脑房或学习室写作业。尤其是有小组作业时，大家都会不约而同的一起去学校旁边的Tim Hortons买杯咖啡后回到学校一起讨论作业的进展。

+++ NSCAD 校园 ©NSCAD官网

NSCAD是加拿大享誉盛名的专业艺术设计类大学，同时也是北美第一所专业艺术类院校。艺术设计师们称NSCAD为北美视觉艺术教育与研究的中心。诺瓦艺术与设计大学多元化包容的艺术环境吸引了众多来自欧洲、亚洲、美洲和非洲的艺术家，学者和留学生，并促进了艺术家、设计者、学者之间亲密的创作关系。另外NSCAD在为公众提供视觉艺术教育方面有着悠久且卓越的历史，长期举办的艺术讲座，公开课，及艺术展是最主要的形式。同时扩展研究学院通过向公众提供美术、媒体艺术、工艺和设计方面的各种非学分工作室和课程来延续这一传统。

+++ ©NSCAD官网

诺瓦艺术与设计大学有着辉煌的历史和骄傲的现在，它不断在新世纪的艺术领域作出实验性的突破，同时它拥有建立在北美艺术设计教育历史上的优势。NSCAD的艺术教育保持和加强了传统艺术和手工艺，同时充分利用了许多新的技术改变世界和人类的互动。本校不少老师和学生获得过国际顶尖的奖项。

例如，90级的艺术学士BFA约翰-卡尔斯（JonKhrs）凭借他的动画短片电影《纸人》在2013年获得第85届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。而知名艺术家有Vikky Alexander，摄影师 Robert Frank，陶艺家Thomas Bezanson等。我国也有知名的艺术家曾在该校深造。原华南建设学院艺术设计系主任戴舒丰先生毕业于该校艺术设计专业，现任清华大学艺术设计系主任（引自百度百科）。而现在这所学校和来自加拿大以及全世界的画廊、美术馆、文化机构有着密切合作，为学生提供了更多行业资源。

NSCAD提供艺术领域的各个阶段的课程，包括儿童和青少年计划，艺术预科，本科，硕士阶段的学习、研究和创作课程。覆盖的领域包括有艺术评论，艺术教育，工艺，设计，美术，多媒体设计等各大领域。

本科学习，学士学位的领域包括：艺术史，艺术教育，陶瓷艺术，珠宝设计，服装设计，跨学科设计，纯艺术，电影，媒体，摄影，和跨学科艺术。

硕士学位则分为三个领域：艺术教育文学硕士，设计硕士（MDES），和纯艺术硕士（MFA）。

下面我们来介绍几个NSCAD大学的优秀专业：

+ 跨学科设计（本科+硕士）

NSCAD 的跨学科设计项目学士学位及硕士学位是一个新的概念设计，新教学理念，采用了独特的团队协作，跨学科和实践教学的方法。设计涵盖了交互，平面，空间和产品设计等一系列设计学科。着重于培养学生设计思维以及与设计学科相关的各类视觉审美和技术技能，学生学会在各种媒体和环境中解决问题，发现机会并交流解决方案。在这个专业中，学生将获得批判性思维能力，视觉设计基础和团协作技能。这包括：与当今社会性话题和设计专业相关的批判性和战略性思维、绘图、建模、排版、数字媒体、研究、演示和沟通技巧。

+++ ©NSCAD官网

我本身是跨专业设计本科的，毕业后的最大感觉就是大学上过的这些课程让我步入工作后在设计专业能力方面真的比较自信。一方面是它系统性的设计课程，能让你非常深入深刻的理解什么是设计思维和设计方法；另一方面全方位的接触不同的设计能让学生对设计相关的各个领域游刃有余。

如产品设计课，老师会教怎么确定受众群里，找到设计痛点，再用软件建模出产品，再如何制作产品demo，根据demo的测试来进行迭代，最终如何包装这个产品。通过这节课的学习，产品的前期调研，中期架构，和后期包装宣传都会涉及到，我们可以在实践中学习，我认为这也是最好的学习方式。

+++ 我的烟雾报警器设计项目

另外，NSCAD的本科学生除了自己的主修系以外，还可以选择辅修。根据主修学科的必修课程多少和自己的经历，可以选择不同的辅修，甚至选择多个辅修。我是主修了设计，辅修插画。设计的必修课相对别的学科来说是比较多的，所以如果想准时4年毕业的话没太有空余的选修课程时间去做双主修，或多辅修。

我的设计系的同学有选择5年毕业双主修设计及珠宝设计的，虽然5年才能拿到毕业证，但在时间成本上来说，设计和珠宝的双主修是性价比非常高的（参见下文中珠宝系介绍）。也有媒体系的同学同时辅修多科课程，如动画，插画，摄影等。媒体系的必修课程相对比较少，所以这个专业的同学有更多选修课的时间去做辅修，主修媒体辅修多科也能准时4年毕业（参见下文中媒体系介绍）。这些辅修为毕业后找工作加分不少。比如我毕业后的第一份工作，就是作为有插画背景的设计师被录取的。

辅修的插画课程也有很多有意思的体验。比方说尝试用不包含人物的画面表达人的情绪，参见下图1。再比方说，制作一本儿童故事书，自己编写故事，自己为故事配图，参见下图2。

+++ 我的插画作品

+++ 我的儿童故事书作品

主修和辅修的课程是相辅相成的。如我们大三时Design Studio的课程是做昆虫相关的试验型设计，需要完整的数据可视化来讲述项目背景和相关技术。可以说这节课的数据可视化多亏了辅修的插画课程才能有最终逻辑自洽，配图适当的成果。下面我们来简要讲一下这个项目。

这节课的教授是做昆虫与设计研究的。带给我们的题目也是如何以昆虫为主题解决实际问题。首先我们通过生物科学的论文research找到某种或某类昆虫的可用性。如我所找的昆虫松象鼻虫是一种常见害虫，但从他们体内提取的甲壳素具有防腐功效。如右图是这种昆虫的生命周期，与生命周期中可提取的防腐物质元素。

然后通过杀菌、提取、消毒、合成等一系列步骤完成防腐甲壳素的制作。如上图。最终形成商业设计闭环，通过昆虫的甲壳素制作低成本的防腐剂并探究试验理论的可行性。

+ 珠宝设计和金属加工（本科）

+++ ©NSCAD官网

NSCAD的珠宝设计专业是一支由成就卓著的艺术家、学者、教育家和领导者组成的，他们将带领学生对当代工业和问题进行思考，帮助学生开始了解珠宝美学。在课程中你拥有尝试传统方法、新技术和工业流程等不同制作方式的机会。

在项目中学生将系统的学习珠宝制作的基本设计和技术。NSCAD的独特课程“数字珠宝制作”将通过珠宝和小物品制作探索 3D 数字设计和数字制造技术。课程会介绍使用 Rhinoceros 3D 创建复杂形状的概念和技术方法。将虚拟转换为实际，学生获得对3D建模软件运用的技能和知识，最终教授会带领学生将文件输出为渲染合成、3D 打印和完全完成珠宝。

学习主题包括软件教程、3D 扫描（摄影测量）、3D 打印（SLA、SLS、FDM）和图像合成。除此之外，本专业的学生还可以学习宝石的化学和物理特性。并将学习晶体形成、宝石处理、增强和宝石鉴定的性质。

+ 媒体艺术/电影（本科）

+++ ©NSCAD官网

本专业将一支由成就卓著的艺术家、学者、教育家和导演领导课程。学习场地及设备包括 3,000 平方英尺的摄影棚、16-mm电影设备、高端数码摄像机、剪辑和音响套件、专业照明和抓握设备以及 Cineflix 放映厅。师资及设备都支持着 NSCAD 电影系的毕业生们的创作屡获各类电影奖项，国际电影节上也常常看到本校学生们的作品。许多毕业生目前在电影行业工作，用所学发挥着自己的能力。另外一部分本系毕业生也追求研究生及博士学习，成为评论家、作家和大学教授。

媒体艺术及电影专业的课程给学生们提供探索电影作为一种艺术形式的视觉表现方式，同时为复杂的电影制作行业做准备。该计划以实践学习为重点，将戏剧、纪录片和实验电影等实践的潮流编织在一起。

在合作项目中，学生将会在许多角色中轮换：写作、表演、导演、制作、电影摄影、制作设计、剪辑和声音设计。除了系统的课程学习，作业也将是具有挑战且有趣的运用所学的方式，这将促进学生们创作优秀的作品，同时获得实践和工作室流程方面的经验。到本科学习的最后一个学期，电影专业的学生通过以制片人、导演、演员、动画师或编剧的角色参与大量电影制作来完成论文工作。

在专业介绍的最后，我们来讲一下NSCAD的辅修专业：作为NSCAD的本科学生，我们可以选择同时进修两个或多个专业。这些辅修或双主修学位包括：插画，动画，摄影，珠宝等。这些辅修专业可以很好的充实我们的大学生活，让毕业后的工作也有了更多等选择。大家可以根据自己的兴趣爱好和时间安排与导师沟通，选择最适合自己的学习方式。

本科的第一年是Foundation Year（基础年）。这是探索性的跨学科的一年，它将为学生提供在艺术学校环境中茁壮成长所需的关键基础技能。NSCAD所有的本科生都需要从基础年开始学习。这为学生提供了难得的机会尝试和学习各种新的艺术实践、想法和材料，然后再决定在 NSCAD 大学接下来的几年中将创造力和学术精力集中在哪里。

+++ ©NSCAD官网

本科的第一年是很好玩的，这也是一个和不同学科背景的同学共同合作的机会。印象深刻的是，foundation year时我们的drawing课程老师，是曾经给《泰坦尼克号》电影制作艺术品团队中的一员。我们在泰坦尼克中所看到的所有壁画，肖像画都是有这个老师所在的团队制作的。甚至杰克给露丝画的那幅肖像画是由我们这位老师执笔的。上课时她也为我们讲了很多她工作时的趣事和经验，由于她的背景，也常常给我们布置整面墙的大幅drawing作业。在纸上画，和墙绘是很不一样的体验，这也是我大学时期印象深刻的一节课程。

+++ ©NSCAD官网

总的来说在基础年里，学生将多方面的接触各个领域的艺术设计，探索自己的兴趣与偏好，为第二年的分专业做准备。预科的课程包括：视觉艺术词汇，如何给予和接受艺术反馈，观察绘画，色彩理论，作文，如何给予和接受批评性反馈，观察性绘画，色彩理论，2D 和 3D 设计，学术写作和分析技能，视觉文化研究等。预科课程紧张而富有挑战性，但也充满乐趣和互动性。学生将满怀信心地完成这一学年，并准备好开始对他们未来的学习做出选择。进入第二年后，大家都已选择好了未来的研究方向。从第二年开始，就是专业课程的学习。根据学生所选择的专业不同，大家的课程也非常的不同，但无论哪个专业都是充满挑战，互动，丰富且有趣的。

+++ ©NSCAD官网

我在基础年结束时时选择的是跨专业设计。在第一年的学习中，我被可以尝试多学科多领域的综合性学习的乐趣所吸引。而跨学科设计为学生提供了接触设计各个领域的机会，同时也让学生拥有很多与不同学科背景的专家合作的机会。比方说，我们在大三的课程中，曾与生物科学背景的学者合作，探索仿生设计和生物设计的前景与可行性。在与不同背景人士的合作中，我们不断的学习新的知识，探索新的领域。充满挑战和乐趣的学习不断激发着学生们对于设计的热情。

接下来我们分别将介绍一下申请诺瓦艺术与设计大学的申请基本要求和步骤。

第一步：加入my.nscad.ca

MY.NSCAD.CA是在你的申请账户。在这里你可以找到申请的基本问题，帮助你准备申请和上传你的作品集。在这里你也可以报名参加校园参观/活动，跟踪你的申请过程，以及收到你的录取决定。

第二步: 在线申请

通过回答一系列的快速问题，你可以开始你的在线申请，并向校方提供你申请所需的所有细节。

第3步: 申请论文

写一篇简短的一页文章，解释你希望进入NSCAD大学的原因。你的文章可以讨论你的背景和未来规划。你还可以谈谈你希望获得的技能和知识，以及你认为NSCAD的教育可能如何引导你在未来的发展。

第四步: 提交成绩单

所有申请人都需要提供当前和以前学习的学术记录。所有的成绩单必须是正式的，并通过邮件、电子邮件或传真直接从原学校寄给招生办公室。平均成绩不低于 70%。

第五步: 推荐信

申请人需提供推荐信。这些推荐信必须由推荐人直接通过电子邮件发送到校方。

第六步: 作品集

所有申请者都需要提交视觉作品集。并在my.nscad.ca上传你的作品集。另外需要敷上一份作品清单。你的作品清单是你提交的所有艺术作品的清单。作品清单是一个基于word的文件，按照你在线申请中的相同顺序列出你的作品。信息必须包括。标题、尺寸、使用的媒介、创作日期（即使只是年份），以及你认为我们在观看作品时应该知道的任何其他重要细节。这些信息可以直接包含在你的作品集PDF中。

第七步: 英语成绩

国际申请人必须提交他们有能力进行英语学习的证据。本科托福90分，雅思6.5等，研究生托福94分，雅思7，具体可参考下图。如在入学时不符合 NSCAD 英语语言能力要求的学生将在本校接受的考试成绩之前获得有条件录取。学生还可以通过 NSCAD 的合作语言学校衔接。