设计学院的项目总是专注于视觉,让人看不懂?
本次"ECHOES"展出的毕设作品共探讨了六个问题,以及六个研究方向:Constellations、Dimensions、Genesis、Kaleidoscope以及Resilience。
Category 01
项目成员:SHIVANJALI VERMA
Afloat的重点是通过展示基于观众侵入其空间的织物运动变化来建立人类与海洋生物之间的关系。通过显示真正存在的垃圾,以表明海洋当前的现实状况,并直接反映人类消费对它的影响。
项目网址:
https://parsons.edu/dt-2022/afloat-marine-collision/
项目成员:NISHRA RANPURA
技术接口:
- 尺寸加工 | 通过织机设计进行研究
形而上学的接口:
- 再生编织 | 通过织机和数字工件进行研究
将光作为材料
编织退化的团图案
项目网址:
https://parsons.edu/dt-2022/interweaving-interfaces/
Category 02
项目成员:IZ NETTERE
基于此,IZ NETTERE考虑了瞬态分子、物质环境和共生群体感应,使这个项目围绕粒子、茧和微生物组/化学物质进行设计。受到未烧制粘土颗粒多功能性的启发,这种材料可以在保留过去形式的同时进行改造。此外,设计者也主要关注了一个本体论问题:这种材料单元运动如何有助于非个体形体的变形潜力?
项目网址:
https://parsons.edu/dt-2022/corporeal-entanglements/
项目成员:HUISHAN CHI
当观众进入暗室时,通过投影仪,一半的视觉关注将被投射到墙上,另一半则会投射到地面上。超声波传感器和Arduino会开始通过使用特定频率的声波测量观众的距离,并根据距离在地面上显示时间和数据。
项目网址:
https://parsons.edu/dt-2022/spy-cam-porn/
Category 03
项目成员:ELENA XINYUE PENG
Monster Zone象征着每个人的内心世界。具有独特色彩组合和形状的怪物代表了个人的思想和价值观。两个玩家所经历的游戏过程也是试图相互理解和发现新观点的过程。这个过程可能是有趣的、令人沮丧的、令人兴奋的,有时也会是紧张的。然而,在这个过程的最后,两个玩家都将形成更牢固的纽带,并交换他们内心世界的一部分作为这次游戏旅程的回馈。
项目网址:
https://parsons.edu/dt-2022/monster-zone/
项目成员:HANUL PARK
Web version
设计:
交互界面反映了设计师使用机器的体验。用户通过他们的身体动作体验反思了与机器的相互关系,并出现了关于物质性和虚拟性的问题:物理世界中的身体如何与软件界面交互,物质运动如何在虚拟领域中表现出来?
技术:
最终产品使用了称为PoseNet的机器学习模型,可在浏览器中进行实时人体姿势估计。该模型由ml5.js创建,这是一个由TensorFlow.js提供支持的强大且可访问的资源,并在p5.js中编程用于创意草图。
Mobile version
项目网址:
https://parsons.edu/dt-2022/hanul-computer-interaction-hci/
Category 04
项目成员:YIWEN ZHANG/SANDY
项目网址:
https://parsons.edu/dt-2022/cloud-9/
项目成员:QIANDUOWA "ALDORA" WANG
然而,并不是所有的孩子都有机会分享,也不是所有的作品都能得到他们应得的赞赏。与其从大人的角度去关注或评判,不如以欣赏的态度去学习和理解儿童的艺术。 设计者希望我们所有人都喜欢、欣赏和支持儿童艺术。
Unconstrained Creation 101是一个基于网络、互动和交流的项目,它珍视和支持儿童的艺术创作,并提供展示儿童艺术作品的机会。
项目网址:
https://parsons.edu/dt-2022/unconstrained-creation-101/
Category 05
项目成员:YITING
项目网址:
https://parsons.edu/dt-2022/sapor-tracing/
项目成员:JIYEON CHOI
项目网址:
https://parsons.edu/dt-2022/skin-need/
编辑:YAN
文中项目作品及图片均来源于学院官网
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