【设计聚焦-建筑设计】2021年10项优秀的教育建筑设计欣赏

从幼儿园到中学、大学，学习空间直接影响了我们吸收知识的方式。我们来看看2021年期间的10所学校和教育建筑，从印度农村的女子学校到奥地利被木材包裹的幼儿园，它们展示了教育建筑如何提高注意力、激发创造力和想象力。

印度尼西亚巴厘岛绿色学校的屋顶 | The ARC at Green SCHOOL BALI by IBUKU

设计公司 IBUKU与工程公司jörg stamm、atelier one 合作建造了这面“弧顶”。这面弧顶最后出现在巴厘岛一所世界知名的绿色学校上方。这是一种错综复杂的竹结构，整个设计通过弯曲的表面实现几何强度，同时在巨大的体积和精致轻巧的视觉感受之间找到一个平衡。该项目体现了竹子的耐用性、延展性和美感。

印度女子学校 | RAJKUMARI RATNAVATI GIRL’S SCHOOL IN INDIA BY DIANA KELLOGG ARCHITECTS

rajkumari ratnavati 女子学校位于印度北部斋沙默尔的农村塔尔沙漠。在一望无垠的沙漠中，新学校就像一座矗立的纪念碑。戴安娜·凯洛格 (Diana kellogg) 建筑事务所将这座学校塑造成椭圆形，柔和的曲线呼应当地堡垒的形状。这所学校是由当地工匠建造的，他们手工切割的当地砂岩，使这座建筑与周遭环境融为一体。护墙重新诠释了传统的屏风，并装有弯曲的太阳能电池板，为风扇和照明供电。该设计还结合了古老的集水技术，以最大限度地收集雨水。

中国天津茱莉亚学院 | TIANJIN JUILLIARD SCHOOL IN CHINA BY DILLER SCOFIDIO + RENFRO

2015 年，纽约首屈一指的表演艺术学院茱莉亚学院宣布计划在中国天津市建设校园。两年后，学校破土动工，最终在 2020 年底向学生开放。这所学校不仅是一个教育设施，同时也是社区的一部分。学院的不同部分由五座窗桥相连，每座桥都有两层教学空间。在桥梁相交的地方，学生们可以聚集在双层高的休息室，欣赏城市或河流的景色。

奥地利恩格尔巴赫幼儿园 | KINDERGARTEN ENGELBACH IN AUSTRIA BY INNAUER MATT ARCHITEKTEN

新的恩格尔巴赫幼儿园为儿童塑造了一个独特且充满设计感的空间。通过木材的温暖色调和精致的穿孔立面，该建筑将乡村的氛围和当代建筑语言相结合。幼儿园配有精心设计的大院子和游乐场，鼓励孩子和家庭在户外度过时光。

上海青浦平和双语学校 | NEW SCHOOL CAMPUS IN CHINA BY OPEN ARCHITECTURE

这座新校园是拥有十三座独特建筑的有机群落。考虑到这所学校将为 2000 名 3 至 15 岁的学生提供学习场所，设计团队试图避免让待在这里 12 年的孩子们产生沉闷感。当下许多学校建筑都有着巨大的体量，这个项目突破了这一范式，将学校解构并重新组合，成为由小而美的建筑组成的集群，形成了一个多样化和充满活力的校园。

肯尼亚“狮子”初创园区 | STARTUP LIONS CAMPUS IN KENYA BY KÉRÉ ARCHITECTURE

肯尼亚“狮子”初创园区是位于肯尼亚图尔卡纳湖畔的一个信息与交流技术园区。园区的设立是为了应对当地年轻人的失业挑战，给他们提供高水平的职业训练以及获得国际工作的机会。项目以当地白蚁群所建造的高耸土丘为灵感。高耸的通风塔将热气向上抽离工作空间，以保证凉爽度与舒适性。室外的新鲜空气从一个特定的低开口进入室内，保证该园区能在当地的炎热气候中供人栖居。设计师尊重当地独特的地形与自然环境，园区依坡而建。延伸而出的屋顶露台提供了观赏图尔卡纳湖的绝佳视角。

澳大利亚迪肯大学法学院 | DEAKIN UNIVERSITY LAW SCHOOL IN AUSTRALIA BY WOODS BAGOT

新的法学院大楼为校园引入了一个新地标。该建筑由两个部分组成：一个螺旋状被锌材料覆盖的建筑，作为主要学习空间；以及一座由凹槽混凝土和垂直条形窗组成的塔，承载了楼梯、厕所等空间并保护其余部分免受阳光直射。

中国紫领长兴幼儿园 | ZILING CHANGXING KINDERGARTEN IN CHINA BY X+LIVING

这所位于湖州的幼儿园借鉴了博物馆的的理念和设计结构，希望将博物馆的端庄优雅的气质传递给幼儿园，从而体现教育的崇高。为了给孩子们提供一个梦幻般的空间，设计师对立面、天花板和室内地板进行了独立改造，使空间造型如柔软蓬松的云朵。

中国美术学院良渚校区 | LIANGZHU CAMPUS AT CHINA ACADEMY OF ART IN CHINA BY ATELIER FCJZ

该项目的设计师指出，尽管传统的教室仍然是必要的，良渚的主要教学空间被重新定义为一个开放、连续的工作室。学生可以在那里上课，也可以阅读、写作、绘画、建造、讨论、辩论。学生们住在工作室的楼上，宿舍、社交空间和工作室的垂直分层设计体现了“大学作为一个社区”的概念。在宿舍内，学生们有空间组织“兴趣社团”，这是一种自学课程的形式，该设计团队希望向学生们传达“生活就是学习”的理念。

乌干达 Terakoya 小学 | TERAKOYA PRIMARY SCHOOL IN UGANDA BY TERRAIN ARCHITECTS

这所小学建筑的两个特点是“以人为尺度”和“开放的空间”。除了传统教室以外，这些房间还必须支持不同的活动，例如音乐和舞蹈、职业培训，以及为孩子寻找领养者。正如设计师所言：“我们设计的出发点不是任何可以预期的东西，而是试图创造一个开放和自由使用的空间，产生类似‘今天让我们在树荫下上课’的效果”。学校从周围的房屋汲取灵感，这些房屋大多是一两层楼高。设计师在 1570 平方米的土地上布置了 23 个方形单元，这些单元产生了“1+1>2”的效果，创造了若即若离的空间。单元的顶部是双坡屋顶，这些倾斜的屋顶在保证房间光照的同时，让雨水流入排水沟，然后收集并储存在地下室，为当地居民提供生活用水。