保育园项目
RJ Nursery
爱想象，爱家乡。
我们的寺庙幼儿园。
Background
设计背景
RJ Nursery 是冈山市改造的一个寺庙幼儿园。
设计师给这所园赋予的核心理念是：
“培育孩子们的乡土爱和想象力。”
曾经，在这条街道上，寺庙与近邻住民的关系非常深切，社区所有的孩子，都由寺庙的人员和街坊领居共同守护。
对于大家来说，寺庙不仅是一个参拜的场所，更是居民购物、散步、娱乐（演出）聚集的地方，完全融入了人们的生活场景。所以，寺庙也是社区里的孩子每日活动、与他人交流、感受家乡亲切感的存在。
但是，随着时代的变化和经济发展，人与人之间的关系越发疏远，家乡和街道的形象逐渐生硬起来。孩子与他人的视线、行为交互机会变少，很难从周围环境中得到助力成长的因素。
设计师想从建筑与街道的关系上改变这个局面。
Imitating and Learning
儿童从模仿中学习
日语里“学习”的单词是：
「まなぶ」学ぶ
有学者提出“まなぶ（学习）”一词
起源于“まねぶ（模仿）”
「まなぶ」学ぶ
「まねぶ」真似ぶ
不管是大人还是孩子，都是在一天天的生活中感知周围的环境和事物，去模仿群体的行为方式，去吸收群体的思维圈，再形成新的成长。
小孩子会观察大孩子，学习身体的动作；观察父母，学习礼仪素质；观察城市里的人，学习区域文化。在与不同的人和事的交流中，自然而然地培养社会性。
模仿“参拜”的区域文化
设计方案里，花园和寺庙参拜的道路并排在一起。
街道的市民会与孩子打招呼、对话，这种场景的触发能帮助培养孩子的基础交流能力。
去往神社的参拜道路上，会遇见开了大透明窗的房间，里面是孩子们的活动场所。
生活在里面的孩子，好奇大家参拜的样子，尝试模仿，与窗外的大人一起双手合十。从幼儿时期体验本土文化，产生对区域的兴趣和关心。久而久之，逐渐诞生出对家乡的喜爱和眷恋之情。
模仿中产生的“交流”
二楼是幼儿班，三楼是乳儿班。爬网游戏设施贯穿了二三楼，让孩子们能以自己喜欢的方式穿梭在不同楼层之间。
这样做的目的也是为了促进不同年龄段孩子间的交流，用游戏和运动去结交同伴、模仿学习。
年龄更小些的孩子或许还不能随心所欲地利用爬网，看见哥哥姐姐们游戏的身姿，会产生憧憬之心，希望快快长大，并不断模仿着他们攀爬、跳跃的身姿，尝试挑战。而大孩子在小孩子面前，愿意树立“小大人”的形象，充满自信，主动地去照顾弟弟妹妹。
Nature and Culture from Architecture
借以建筑感知自然和文化
建筑的设计思路在于面向街道开放，让幼儿园孩子的活动流线与社区人们参拜寺庙的流线重合。
同时饰面材料的选用上注重真实感和地域性。按照日本寺庙的传统风格，积极地使用金属铜粉。金属，会随着时间和温度产生变化，这种可变的素材，是触发孩子们好奇心和提问意识的契机，一个小小的发现会引向更多、更大的发现。
外立面纵向的装饰条可以透进阳光、风、雨。生活在幼儿园里的小朋友在日常生活中便可观察及感知自然元素，增强丰富的感性发育。
室内采用日比野设计的惯用手法，孩子们经常活动、皮肤经常长时间会接触到的区域里，尽可能使用真实木材。木材的质感、温度、硬度、气味、色彩，也能够助力学习与成长。
项目基本信息
△ 一层平面图
△ 二层平面图
△ 三层平面图
△ 剖面图
项目名称：RJ Nursery
项目地址：冈山县冈山市
设计监理：HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro
+ KIDS DESIGN LABO
占地面积：1361.70㎡
建筑占地：416.46㎡
使用面积：1052.28㎡
构造规模：钢筋结构、3层建筑
竣工时间：2020年12月
照片拍摄：Toshinari Soga ( studio BAUHAUS )
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HIBINOSEKKEI
园舍参观会
联系方式
本文来自微信公众号“日比野设计”（ID：HIBINOSEKKEI）。大作社经授权转载，该文观点仅代表作者本人，大作社平台仅提供信息存储空间服务。
