没考上一流大学，去蹭清华专业课，四年后和本科生相比，会不会只是文凭的差别？

文/迟英

一个努力不给母校丢脸的终身学习者

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（本文是知乎上，我对一个在某211念书的本科生的回答。）

省流：不会。

作为一个在清华混毕业的人，我最大的感受是——

清华（或者说所有大学？），都没有在进行“主动教育”。

或者说，大学只是提供了一个环境，让一群高考在同一分数段的人在其中自行摩擦、碰撞、融合（雾）、成长。

所以就专业课而言，其实清华的教学水平未必高于其他高校。

我见过几个外校生来蹭专业课的目的，只是为了考研——一来和老师混脸熟，获得复试优势，二来可以探一探老师的出题风格，仅此而已。

甚至有些业内闻名的学术巨佬，上课的PPT都是混乱的，经常为了找一页PPT在那翻半天，讲课的逻辑也是十分跳跃，除非你本来已经自学得八九不离十了，否则是根本听不懂的。

嗯，怎么说呢，一堂课下来，只记住了巨佬间或讲的几个笑话。。。

真正的学霸，考试随便满分的那种，很多都是翘课专业户，有时候老师想专门表扬一下期中考试成绩满分的大佬，让大家以他为榜样，结果一点名，发现人家大佬根本没来上课。。。

其实就上课而言，没有绝对的好与坏，要因人制课，适合自己的才是坠吼的。

比如高中，你让平行班的同学到火箭班听课，对他的学习成绩非但不会有任何帮助，反而会让他心态崩溃，觉得自己是个垃圾，严重打击学习积极性。

在大学，人家学霸大佬可能瞄两眼书就已经看会了，即使去上课，也不是为了学那些基础知识，可能巨佬讲的那些逻辑混乱，让我听得云里雾里的话，在学霸大佬耳中就能筛出精华来（不得不承认，在清华，人和人的差距，比人和狗大）。

所以从个人能力的成长来看，来清华蹭课对你的帮助恐怕真的十分有限。

其实在大学，最忌讳的就是把高中思维原封不动地带入。

虽然很多人都在鼓吹在大学别想太多，把主要精力放在学习上就好，但这真的不是最优解，甚至很多时候这种建议是有毒的。

因为大学的首要任务根本不是教学与学习，从老师的角度看，教学给他带来的收益是非常微小的，教职的压力主要来自科研，所以对讲课大多数人的态度是得讲且讲，甚至没有备课就随便讲讲；从学生的角度看，如果说不想保研，甚至准备毕业直接工作，那么本校课程的学分绩也的确没有那么重要了，还不如把这个时间多多用于考研出国的相关准备工作，或者多上网（比如刷知乎）了解一下职场动态。

别到临近毕业了，发现自己除了学完就已经忘了的那些所谓专业知识，对这个社会一无所知，对自己的人生也毫无规划与准备。

你能考上211，说明你已经超越了90%的同龄人，要对自己有信心，不要妄自菲薄，其实清华毕业也有很多人混得不好。甚至在清华，想毕业都不是一件容易的事情，很多人因此延毕，退学，甚至从宿舍楼或者6教一跳泯恩仇，这种极端案例的比例比你想的高，基本上清华每个班都有那么一两个。

如果这些人可以上个你所谓不入流的211，他们的大学（甚至人生）体验绝对会比在清华好很多。

所以，珍惜你所拥有的，外来的和尚虽然好念经，但这更多是一种心灵暗示的错觉。

（本文题图AI生成关键词：清华大学）

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