图像[1].探索者幼儿园,2021

理想照进现实，为大山的孩子造梦。

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项目位于大凉山地区，是西昌卫星发射中心周边县城，西昌见证了中国航天从一无所有到应有尽有的腾飞奇迹，设计者希望将西昌卫星发射基地的概念与孩子们充满好奇、爱探索的特点融合到建筑里，用「探索者」的概念为大山孩子造梦。

荷兰建筑师赫曼·赫兹伯格（Herman Hertzberger）说：教育应是激发人们的好奇心，打开世界，而不是压缩到一个小房间里。在探索者校园，设计者充分结合当地地貌、区位条件和「探索者」主题展开空间营造，开放的不只是物理空间，更重要的是精神力量。

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民族、生态、乡土，是凉山的符号，自然力量的入侵，打破传统的线性建筑视角，并与周围形成鲜明对比，「探索者」依据高原地区依地势而建的特色，顺势将校园围合在一个弧形地带，作为地域性的功能补充，成就一个新的焦点。

建筑在形态上成为极具反差性的「闯入者」，打破周边略显单一的面貌，正如阳光每日于不同角度对校园进行「浇灌」——保有自然与艺术创作的融合，才能为学前教育赋能，为孩子们带来全新的校园成长环境。

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现代教育理念下的大凉山幼儿园，空间也是教学的一部分，从规训形式走向近人尺度的多元化教学格局。除了学习知识，校园还是一个安全、开放的乐园。

设计科学规划了各类运动场地，满足孩子们户外游戏与体验的需求，同时以艺术的设计语言，让孩子在校园里接受潜移默化的美育熏陶，成为乐园的校园，当你、我、他走进去的那一刻，也同时成为了时间流动中的一部分，正是这个潜移默化和储存能量的过程，生命早期便可以领略世界之美好，才能真正完整一个人的生命历程。

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设计者打破教与学、教室与乐园的边界，回归到近人尺度的关切，创造了一个能够扩展和丰富学生个人教育经历，引发讨论与互动，鼓励孩子建立对自然和人类美好认知的室内空间。

建筑是漂浮想象的梦飞船，教室是实现理想的摇篮曲。大厅以最大面积的落地窗开放视野，将自然包容近教学空间里，自然舒适地浇灌每一粒好奇的种子。

在飞船舱体一般的独立拱顶建筑中，孩子们的「绘本/小影院」打开穿梭「探索者」星际空间的序章，灯带串联星辰，明亮的轨道之下，故事在书本、影像和空气中缓缓流转开来。

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本文文字来源：

archcollege-探索者幼儿园/迪卡建筑设计中心

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本文编辑：常新玥