孩子们喜欢新鲜的事物，他们可能这一分钟还在玩积木，下一分钟就去踢球，但若一个孩子真的爱上了阅读，他会像一个安静的天使沉浸在书中的世界。
如何能让克拉美最新案例—墨洋书虫馆，变成孩子们最想去而又不想走的地方呢？除了用那些好看漂亮的书吸引孩子们，更要用设计的魅力，“征服”那些活力十足的“小兔子”们。
机构：墨洋书虫馆
位置：浙江杭州
工作：校区SI空间系统设计
设计：克拉美设计
品牌简介
墨洋书虫馆位于浙江杭州，致力于让每个学生在学习语言最重要的阶段爱上阅读，个性化的阅读咨询指导、独特的社区阅读主题活动和亲子阅读营，让孩子从此更爱阅读。
书馆SI空间系统设计
本案的空间设计，主打简约田园书馆风格，多以木艺造型，以墨绿色作为点缀色，为装饰空间营造浓郁的艺术气息。说是书馆，更确切的说法应该是一个复合型的亲子空间。
在不同空间中的不同活动，体现了孩子们外向与内向的性格特质。在这体验式儿童阅读空间中，我们希望通过对空间的塑型，创造出符合儿童特质的阅读空间，从而激发儿童的想象力与创造力。
01
门头
门头设计遵循墨洋书虫馆的教学理念，将书籍与主题墨绿色的设计感融入环境中，准确传达品牌名称及教学内容。大面积玻璃门的使用，最大化地引入光线，将内部环境与外部环境产生有机的联系，践行生态环保的设计理念。
02
大厅
大厅将木色、绿色与灰色相互融合，阅读空间不仅仅需要舒适性，还需要想象性和延展空间。书馆也需要代入感以及沉浸式阅读教育，打造每一处教育环境的同时，克拉美设计本着做最适合这个品牌的初心，用心的做每一处校区设计。
设计是恒久的，经过设计后的空间，经得起时间的观感质感。墨洋书虫馆整个大厅以弧形作为设计元素，圆润的前台，天花板和直通到顶的书馆都贯穿设计理念，将强烈的趣味感和书香气融入整个环境，突出品牌形象，让家长感受到这里良好的氛围。
03
走廊
设计师利用每一处角落，增加校区功能面积，加强设计感，实用性。走廊空间两旁的书柜，置物区和休息区，营造沉浸式校区环境，增加细节。在墨洋书虫馆，让阅读更高效的同时，克拉美设计让空间使用更高效。
04
儿童阅读区
儿童对世界的了解是建立在与环境的互动上，因此，克拉美在做儿童阅读区空间设计时，设计师对一些元素的尺度进行缩放，适合儿童的书柜、椅子等，也就是人们常说的“用一米的高度看世界”。
合适的尺度背后是让孩子们能够“平视”自己生活世界的诉求。同时，可爱的儿童座椅，为学生的学习增添奇妙的想象力和创造力。
05
公共阅读区
公共阅读区最主要的功能是让儿童学到知识，教育性就成了其中一个重要的设计原则。要想让阅读过程变得有趣，就要寓教于乐。
以自然为设计主题，打造了儿童喜爱的阅读城堡，将木色，绿色两种色彩进行结合，在温暖的色调与冷静的绿色之间呈现一种固有的平衡，描绘出幸福、秩序与童趣的感觉。挑高的设计，让书柜直通天花板，为孩子缔造一种源于灵魂深处的思考主题感，加深墨洋品牌文化深层次的内涵，体现品牌空间形象魅力。
06
阅读教室
阅读教室采用醒目的色彩设计，既丰富了空间元素，又创造了丰富的阅读体验。整体空间贯穿着墨洋书虫馆的品牌概念，几何元素的设计细节，形成统一和谐的空间色彩体验感。整体的木质基础色调能够吸纳多种鲜艳色彩，原木色的墙壁，在入口处便开启了自然之门。
阅读，是给孩子最好的教育
书，则是给孩子最好的礼物
一个孩子若热爱阅读，
他一定擅于学习，擅于思考，
有善良的品格，和一颗爱创造的心。
END
本文来自微信公众号“克拉美设计”（ID：kelamei18103712940）。大作社经授权转载，该文观点仅代表作者本人，大作社平台仅提供信息存储空间服务。
