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版式训练营案例解析Day.026

创意思考


小雪并非是指下雪的意思,而是反应降水量的多少;根据小雪节气形容降水量的比喻手法为基础,采用纯文字的表现形式对主体文字进行行书的连笔设计,并适当对两个文字进行大小不一的处理来体现小的含义,同时在空间上把主体置于左下角位置,通过文字信息形成的结构布局使主体文字产生一种被藏起来的感觉与该节气的三候特点相呼应,再搭配体现寒冷的青色与寂静的灰色使画面以直观的视觉感受表达出冬天寒冷的感觉,同时又能贴合该节气的特点。


👇【水平轴结构分解】

1.先依据主体的形态表现,通过边距的设定使文字信息按照内容层级进行阅读逻辑和阅读视线的有序排列,把描述性信息与说明信息放置左边使其以横排的形式产生垂直的视觉引导与主体形成正负形的形态互补,而主体的高度则是依据信息内容的层级进行对齐。



2.对上部分进行黄金比例的划分,在保留文字信息自然排列的前提下,使左边文字组作为较大的空间部分,而文字组底部与黄金分割线之间相差2倍边距大小,主体文字的顶部与文字组中的时间底部对齐,使文字信息与主体之间在空间层面形成重叠。

3.把主体文字的顶部与二维码的顶部设定为下半部分的划分区域,同样采用黄金比例的划分形式,使黄金分割线与中心线之间相差1个边距大小,而水平中心线到主体文字的顶部则是上半部分空间的一半加上边距,同时也是上半部分空间与下半部分空间重叠相交的区域。


4.文字组与主体文字以及上半部分的黄金比例区域三者重叠的部分b与底部二维码的大小空间则是在相同的情况下进行边距倍数的加减处理,同时也是遵循以水平中心线一分为二的原理上进行的使用。

5.完整版的结构解析可以看出每一个点都会产生依据,不管是组元素也好,还是单个元素也好,都会按照空间的比例形成有序的排列,但传递出的感觉确实自然随性的。

👇【垂直轴结构分解】

1.保持与水平轴相同的边距大小和中心线一分为二的划分形式,对画布边缘的可视化以及主体的大小进行有效的调整和约束,值得注意的就是主体的大小受到自身形态的影响无需刻意的与垂直中心线对齐,跨栏的使用情况下会与留白形成统一感,同时也会赋予主体更多想象的空间。

2.左边的文字组大小与右边的文字和二维码大小所使用的空间是在相同的情况下根据层级进行边距倍数的加减处理,同时也是与水平轴保持一致的原理,而主体文字右边多出垂直中心线的部分同样是也是边距的倍数,二维码与底部的英文间隔1个边距,与边距间隔3倍边距。值得注意的就是主体右边多出的部分并是刻意的处理,而是在遵循顶部对齐的情况下形成的自然表现,但同样也是会根据空间的使用方式形成规律的呈现。

3.主体文字的大小则是黄金比的大部分,而分割线到右上角文字的起始点则是小部分,黄金分割线与垂直中心线的距离则是3倍边距大小。

4.完整版结构呈现让原本看似毫无规律的表现,无形中则是暗藏着比较复杂的玄机,其原因并不是刻意的针对空间进行的划分,而是依据视觉元素进行的空间使用。

👇【文字组拆解

根据信息内容的层级对文字大小进行倍数比例的控制,而空间的严谨呈现则会随着对信息内容的大小、字间距、行距控制形成自然的规律呈现。


本文来自微信公众号“16创艺”作者:Martin K(ID:yelloart)。大作社经授权转载,该文观点仅代表作者本人,大作社平台仅提供信息存储空间服务。