/从郑大到东南,建筑学姐的保研经验谈

从郑大到东南,建筑学姐的保研经验谈

许多低年级建筑学子刚步入大学期间总是容易感到迷茫,在人生最美好的阶段,我们究竟是应该去放飞青春还是从此刻开始规划未来?


这个话题即便是有些略显沉重,但处于人生的分水岭,我们不得不从现在开始去思考未来的道路该通向何方,以及怎样做能够到达一个阶段的终点?


为此,我们采访到了一位成功保研到东南大学建筑专业的学姐,她将以她的保研经验为各位学子提供一些宝贵经验,避免踩坑~

     


01

嘉宾信息

Guest information

贾 雨 琪

在读学校:郑州大学
在读阶段:2018级本科大五在读

保研院校:东南大学建筑设计方向



校园经历
2018-2020 郑州大学建筑学院学生会宣传部副部长 
2018-2020 建筑学院教学公众号责任编辑 


获奖情况(部分)

2020.11 河南省规划总院奖学金(5%) ; 2018-2022 郑州大学三好学生4次(10%) ; 2018-2022 郑州大学一等奖学金3次(5%) 。


2022.06 第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛省金奖 2022.06 第四届全国高等院校绿色建筑设计技能大赛三等奖 ;《1kg呼吸-青年社区的弹性增长》; 2022.03 2021瑞金奥雅之星国际大学生设计竞赛全国8强 ;《碧水忆昔年-乡村康养设计研究》等12个奖项。







02

‍设计作品展示

Design work display

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

部分设计作品



03

问题环节

Problem section


 

 

Q1 ‍保研期间,做什么?  
What did you do during your research  



首先非常恭喜,成功保研到了东南大学,那可以简单聊一下保研是怎么准备的?

雨琪:
东南大学一直是我唯一的梦校。确定学校的主要原因一方面是很喜欢建筑学,暂时没有转行的考虑,综合建筑学评估排名,东南大学是我能去到的最好学校;另一方面是参考往届学长保研情况,以往与我同名次左右的学长最终都去了东大,是相对稳妥的选择。同时对东大的风格与理念非常认同,南京也是我很喜欢的城市。

学校保研情况:
郑州大学是建筑学刚过评估的211大学,建筑学保研率在15%左右。今年共保研15人,去向有东南大学、天津大学、哈工大、华南理工大学等,及转设计方向去同济大学的同学,建筑方向基本都去的老八校。


保研准备:
低年级时专业课与美术课学分占比较大,我是从大一第一学期出成绩后就基本确定自己可以保研,但平常是比较佛系的人,没给自己太大压力,只是认真热情地完成每一次课设,最终保研时0论文0专利,只有个位数竞赛奖和一本没有辜负自己的作品集。


准备主要以大三升大四的暑假为转折点,在此之前只是非常认真地做好每次专业课的内容,期末时抱佛脚确保各理论课成绩稳定。钻研设计时会真心感到快乐,可能看起来有点卷(仅设计课),但的确每次都希望达到自己不断更新的要求,也在学习过程中打下了较为扎实的建筑基础,真正提升了设计能力。总体来说虽然很早就有保研意向,但几乎没有任何准备。大四前的暑假第一次开始做竞赛,这段时间也是大学期间最焦虑,课程非常忙碌,上学期间挤时间做了三四个竞赛,累到去医院看心脏。


准备重点:
参加了众多学校的夏令营后,发现各学校侧重点并不相同,但最重要的还是个人的建筑素养。建筑素养主要体现在个人作品集、专业课成绩,以及面试对于专业问题的对答上,而这些并不是能够突击获得的能力,只能从认真踏实的做好每一次设计和日常积累中获得。参加夏令营时,相比发了多篇论文、拥有多项专利的同学,我还是很心虚的,但最终竟然出奇的顺利,参加的几乎全部拿到了优营。我也在这个过程中逐步接纳自己,以更坦然与自信的态度面对下一个挑战。


所以我认为准备中重要的几点是
1.作品集的质量(建筑素养表现)
2.个人成绩的排名(硬性条件)
3.自信与真诚(表达能力)


当然竞赛论文更是锦上添花,到最后至少每个保研人都会有1项。这时竞赛与论文的质量就远重要于数量,在老师眼里1项国际性奖项可能比5项水奖更有意义。



 

Q2 竞赛之于保研?  
Are competitions important for research  



你觉得就保研而言,参加竞赛会比较重要吗?


雨琪:

重要,但不是决定性因素。参加竞赛总体上对专业学习很有帮助,通过做竞赛可以很大程度地打开设计思路,完善设计逻辑,锻炼团队合作能力,同时可以飞速地提升作图和建模水平。竞赛获奖也是专业能力与素养的体现,在保研的过程中也可以增加自己的信心。但是竞赛最终只是锦上添花,且多少有运气成分在,如果没有获奖也不要因此否定自己。精力有限,真的不要卷数量,建议大家高质量且真实的完成3-4个竞赛就好,放平心态注意身体,过好每一天的生活。



 

Q3 保研之外的选择?  
Alternatives to Insurance Research  



如果排除保研,在考研、留学、工作或转行里面选,你会选择哪条路?为什么?


雨琪:

应该会选择留学继读建筑。读建筑是高中就开始规划的,从小学了十多年画画,很想选择一个技术结合艺术的设计方向。本科阶段也确定了自己是热爱且适合的,整个过程中也没有感到特别辛苦。而选择留学一是因为设计方面国外的研究确实与国内有些差异,更注重创新与操作,整体对美学素养要求会更高,二是时间会稍短于国内,且人生中若有一段海外留学经历应该值得一生回忆,学建筑总要多走走看看。三是相比孤注一掷的考研,留学申请会轻松一些,我抗压能力太差了。




 

Q4 ‍打败迷茫与焦虑的秘诀?  
How do you overcome confusion and anxiety  



很多在校大二大三的学生会感到迷茫或者焦虑,你在低年级的时候是否也有过,如何克服的?


雨琪:

迷茫焦虑是一定会有的。因为从小有美术基础,所以我在设计方面会比同学接受的更快一些,但我依然感到过焦虑,我想这是很正常的事情。其实建筑类专业的学习成果比大多专业更容易体现,每次设计课都可视化了自己的时间,在整理作品集的时候尤其觉得自己学到了很多,也看到了自己一步步成长,很满足。焦虑时或许可以想想这些。


提升专业课最便捷的方法就是向身边优秀的同学学习,参考他们的设计深度、表达方法、绘图深度等,每一次设计都试着突破自己,尝试比上一次设计做的更深入细致。提升图面表达也是非常重要的一点,多参考竞赛图纸的排版,在Pinterest/小红书上多收集一些分析参考图,分类整理成文件夹,熟能生巧。我习惯在正式出图前手绘或ps先进行细致的排版,具体到每个图的大小、内容和参考样式,这方便对图纸风格和整体时间进行把控,也是对方案的重新梳理,在团队合作中会非常非常高效。图纸表达能帮助我们拿高分,但是不要本末倒置,做好设计才是更加重要的。




 

Q5 ‍设计能力提升?  
How to improve design ability  



你认为如何有效提高设计能力?


雨琪:

其实我也依然在探索中,可以谈谈在合作中的感悟。我是一个感性>理性,直觉>逻辑的人,做设计总是不够连贯。和同学做合作项目时,我发现优秀的同学总是很善于罗列整体逻辑和思维导图。设计需要感性结合理性,强化环环相扣的逻辑链条,面面俱到的思维框架,其实也是提升设计能力的方法。

而另一方面则是美学素养的提升,这没有捷径,只有日复一日积累。缺少概念灵感时可以看万能的Pinterest,也可以看“非标准建筑工作室”的拆解建筑,或谷德上的《在海外》专辑。形成一些对的敏感,刷手机时看到好图可以顺手保存在手机特定相册中,方便查找。小红书上有很多高审美博主,不限于建筑,没事看看心情也会好。同时可以把对美的追求落实到生活中,建筑人发朋友圈前至少要把透视调正。

总的来说,可以通过理性和感性两个方面提升设计能力。


理性方面注重培养思维逻辑的流畅有序,整体框架的完善全面。感性方面功在平时,多积累,多看,多存,多整理(手机相册+电脑文件夹)。这些能力也能帮助我们把生活中的事情处理的更好,所以有时我想,学习建筑的过程也是改变我们看待世界方式的过程。




 

Q6 上岸后的规划?  
What are the plans after graduation  



目前已经算是成功上岸了,对于接下来以及往后一段时间的学习和生活有什么计划?


雨琪:

目前在设计院实习,情况只能说还好,周末会在新城市走走看看,认识了很多新朋友。也是建筑学改变了我,如今我觉得大方地表达想法、与人合作和交流都是非常美好的事情。


无论保研、考研、留学还是工作,快毕业时都会有一段gap时光,如今正处于我的gap year中,每天都是200%的快乐。我一直认为学就认真学,玩就放肆玩,非学习状态我就会很咸鱼,这段时间对学习和生活没有任何目标,正在享受未知生活带给我的指引和奇遇。




 

Q7 经验之谈?  
Do you have any advice to share  



对于学弟学妹而言,有什么建议?


雨琪:

望大家能学会接纳自己,和自己和解。


各位亲爱的学弟学妹们,无论你是爱着建筑还是恨着建筑,其实仔细想想,学习建筑的这几年大家都已经发生了太多的改变。关于如何观察和感知这个世界,关于怎样从容地表达自己,关于如何与他人合作,关于在一次次评价中与自我和解。


无论大家以后是否还在建筑领域,其实我们都已经成为了勇敢的人。愿所有的付出都有回报:)





最后

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感谢雨琪同学接受我们的采访

希望各位同学也能拥有充实的大学时光

                                                                                                                                 

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