许多低年级建筑学子刚步入大学期间总是容易感到迷茫,在人生最美好的阶段,我们究竟是应该去放飞青春还是从此刻开始规划未来?
这个话题即便是有些略显沉重,但处于人生的分水岭,我们不得不从现在开始去思考未来的道路该通向何方,以及怎样做能够到达一个阶段的终点?
为此,我们采访到了一位成功保研到东南大学建筑专业的学姐,她将以她的保研经验为各位学子提供一些宝贵经验,避免踩坑~
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嘉宾信息
贾 雨 琪
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设计作品展示
部分设计作品
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问题环节
Problem section
雨琪:
重要,但不是决定性因素。参加竞赛总体上对专业学习很有帮助,通过做竞赛可以很大程度地打开设计思路,完善设计逻辑,锻炼团队合作能力,同时可以飞速地提升作图和建模水平。竞赛获奖也是专业能力与素养的体现,在保研的过程中也可以增加自己的信心。但是竞赛最终只是锦上添花,且多少有运气成分在,如果没有获奖也不要因此否定自己。精力有限,真的不要卷数量,建议大家高质量且真实的完成3-4个竞赛就好,放平心态注意身体,过好每一天的生活。
雨琪:
应该会选择留学继读建筑。读建筑是高中就开始规划的,从小学了十多年画画,很想选择一个技术结合艺术的设计方向。本科阶段也确定了自己是热爱且适合的,整个过程中也没有感到特别辛苦。而选择留学一是因为设计方面国外的研究确实与国内有些差异,更注重创新与操作,整体对美学素养要求会更高,二是时间会稍短于国内,且人生中若有一段海外留学经历应该值得一生回忆,学建筑总要多走走看看。三是相比孤注一掷的考研,留学申请会轻松一些,我抗压能力太差了。
雨琪:
迷茫焦虑是一定会有的。因为从小有美术基础,所以我在设计方面会比同学接受的更快一些,但我依然感到过焦虑,我想这是很正常的事情。其实建筑类专业的学习成果比大多专业更容易体现,每次设计课都可视化了自己的时间,在整理作品集的时候尤其觉得自己学到了很多,也看到了自己一步步成长,很满足。焦虑时或许可以想想这些。
提升专业课最便捷的方法就是向身边优秀的同学学习,参考他们的设计深度、表达方法、绘图深度等,每一次设计都试着突破自己,尝试比上一次设计做的更深入细致。提升图面表达也是非常重要的一点,多参考竞赛图纸的排版,在Pinterest/小红书上多收集一些分析参考图,分类整理成文件夹,熟能生巧。我习惯在正式出图前手绘或ps先进行细致的排版,具体到每个图的大小、内容和参考样式,这方便对图纸风格和整体时间进行把控,也是对方案的重新梳理,在团队合作中会非常非常高效。图纸表达能帮助我们拿高分,但是不要本末倒置,做好设计才是更加重要的。
雨琪:
其实我也依然在探索中,可以谈谈在合作中的感悟。我是一个感性>理性,直觉>逻辑的人,做设计总是不够连贯。和同学做合作项目时,我发现优秀的同学总是很善于罗列整体逻辑和思维导图。设计需要感性结合理性,强化环环相扣的逻辑链条,面面俱到的思维框架,其实也是提升设计能力的方法。
而另一方面则是美学素养的提升,这没有捷径,只有日复一日积累。缺少概念灵感时可以看万能的Pinterest,也可以看“非标准建筑工作室”的拆解建筑,或谷德上的《在海外》专辑。形成一些对“美”的敏感,刷手机时看到好图可以顺手保存在手机特定相册中,方便查找。小红书上有很多高审美博主,不限于建筑,没事看看心情也会好。同时可以把对美的追求落实到生活中,建筑人发朋友圈前至少要把透视调正。
总的来说,可以通过理性和感性两个方面提升设计能力。
理性方面注重培养思维逻辑的流畅有序,整体框架的完善全面。感性方面功在平时,多积累,多看,多存,多整理(手机相册+电脑文件夹)。这些能力也能帮助我们把生活中的事情处理的更好,所以有时我想,学习建筑的过程也是改变我们看待世界方式的过程。
雨琪:
目前在设计院实习,情况只能说还好,周末会在新城市走走看看,认识了很多新朋友。也是建筑学改变了我,如今我觉得大方地表达想法、与人合作和交流都是非常美好的事情。
无论保研、考研、留学还是工作,快毕业时都会有一段gap时光,如今正处于我的gap year中,每天都是200%的快乐。我一直认为学就认真学,玩就放肆玩,非学习状态我就会很咸鱼,这段时间对学习和生活没有任何目标,正在享受未知生活带给我的指引和奇遇。
雨琪:
希望大家能学会接纳自己,和自己和解。
各位亲爱的学弟学妹们,无论你是爱着建筑还是恨着建筑,其实仔细想想,学习建筑的这几年大家都已经发生了太多的改变。关于如何观察和感知这个世界,关于怎样从容地表达自己,关于如何与他人合作,关于在一次次评价中与自我和解。
无论大家以后是否还在建筑领域,其实我们都已经成为了勇敢的人。愿所有的付出都有回报:)
最后
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感谢雨琪同学接受我们的采访
希望各位同学也能拥有充实的大学时光
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