/从社区到“萌”园的华丽转变~

从社区到“萌”园的华丽转变~



如今的社区设计

越来越关注全年龄人群了

“适老化”“适幼化”“全年龄化”

不同的名词也层出不穷

其中儿童友好型社区

可谓是直中各位萌娃父母们的心声


在当今社会孩子的成长与教育

一直是无处不在的话题

而社区作为儿童活动频率较高的区域

如何设计

能够让孩子在游戏活动的过程中

得到知识受到启发

也成为了社区“内卷”的重要标志


遥想当年

我们还是孩子的时代

只要有一块空地

孩子们就能快乐的蹦跶一天

但是这样单一而缺乏创造性的空间

在如今的时代已经远远无法满足孩子了

家长希望的社区儿童空间

不仅是孩子游戏的场地

同时也可以兼具

教育、运动、陶冶情操、亲近自然

众多附加功能



在孩童最纯真的年纪

“游戏”一直是纯净极致的精神活动

如何将优秀的“游戏”场所

“植入”社区中

也是一个社区设计成功与否的标准之一


这次小编就社区景观+儿童游乐景观设计

带大家一起见证

从社区到“萌”园的华丽转变~


目标及需求

自我创新,自我学习、自我成长


儿童作为社区场地使用最频繁的人群之一,需要社区提供丰富的活动种类和场地体验。


游乐场所、教育场地、休憩空间等等,这些场景不仅需要给予孩子童年应有的美好回忆,同时也需兼具引导小朋友自我创新,自我学习、自我成长的功能



△西安金辉世界城·云庭/上海魏玛景观规划设计

摄影团队:宋栋建筑空间摄影

尺度适宜的空间

人的孩童时期分为,婴儿期、学步期、学龄期等,在最初时期孩子还在家长的怀抱中被动的接受活动。


大区中一块阳光充足的草坪、平坦无障碍的散步道加上可以休息的设施就足以满足此时的家长与孩子了~




△长沙龙湖·春江郦城/山水比德

景观摄影:映尺摄影工作室

而到了学步期的孩子,已经可以开始使用简单的固定游戏设施了,如小的斜坡、沙坑、弯曲的小路、简单的障碍等,结合大区景观也可以设计出精彩的效果。


△ 儿童年龄与尺度

图片来源:《儿童游乐场设计》

到了学龄前2至6岁的儿童,他们已经开始有了“玩”的概念。此时期的孩子已经可以玩滑梯、跷板、秋千、轮滑、踢球等游戏,自我保护意识薄弱的他们需要设计者为他们提供一定的安全设计。




△麓湖穿水公园/Lab D+H

景观摄影:Holi河狸景观摄影

学龄儿童的游戏场地就更加多样了,融入一定的趣味教育游戏以及探险类设施,能有效的引导他们。



△香港置地·壹号半岛 交付区/犁墨景观

摄影师:Holi河狸景观



△深圳百花二路儿童友好街区/深圳市城市交通规划设计研究中心股份有限公司

摄影版权:光魅影像工作室

空间的变化

社区中儿童空间一般分为开敞型、口袋型以及散点型三种空间类型。


△沈阳龙湖·双珑原著小高层/北京未琦建筑景观设计事务所

摄影:RIF摄影工作室


△万科天空之城·海之洲大区 UNI CITY/LANDAU朗道国际设计

摄影:Holi河狸景观摄影

无围合的开敞型空间一般位于社区的中心景观区,面积较大游戏类型更为丰富,在设计上灵活多变形态各异,根据不同的年龄段进行活动区域的划分及设计。


△香港置地·壹江郡/纬图设计机构

摄影:三棱镜



△西安金辉世界城·云庭/上海魏玛景观规划设计

摄影团队:宋栋建筑空间摄影

如:器械区、体育活动区、冒险游戏活动区、安静活动区、休息区。

口袋型的儿童活动空间多由植物、挡墙等构筑物围合而成,多结合社区组团绿地布局,面积在500平米左右。




△重庆龙湖千山新屿/WTD纬图设计

摄影:三棱镜

由于面积有限,一般游戏设施较为单一,但距离住宅较近适合6岁内的儿童使用,此类儿童活动区需设立成人活动休息空间。



△香港置地·壹号半岛 交付区/犁墨景观

摄影师:Holi河狸景观

而散点型活动场地基本发布在宅绿地中,面积较小基本以铺装与休憩为主。



△远洋新天地大区景观提升改造/远洋景观

安全性设计

社区的儿童游乐空间景观设计中安全始终是重点之一。


场地的布局需保证家长可以观察到各个位置活动的儿童。同时还要重视游戏器械、场地铺装、种植设计的安全性。


△ 各种铺装材料的对比



△重庆香港置地 约克郡 · 禧悦(大区)/重庆沃亚景观规划设计有限公司

摄影师:Holi河狸景观摄影

多使用松软的土地、草地、沙地及木板和木屑地面。游乐设施要保证材质的环保性,在游乐器材的选择上,力求棱角圆润、接缝小、结构稳定。




△佛山中海云麓公馆/奥雅设计

摄影:立伟

注意植物的种植,排除含毒性的作物,同时避免带刺以及容易引起大量病虫害的植物。


△苏州旭辉公元·萃庭/奥雅设计

摄影:小花摄影-王勇、韦立伟



△沈阳中海·和悦府大区/易境环境艺术设计

摄影机构:桔伴视觉-左斯洋

人性化设计合理照明,同时对于特殊儿童的需求需进行考虑。


多样化设计

不同形式、不同功能


水的亲和力

人们对水的天生具有亲和力,儿童也不例外。喷泉、水池、小溪、水景装置能让孩子们满足自己的好奇心。


△长沙龙湖·春江郦城/ 山水比德

景观摄影:映尺摄影工作室



△麓湖穿水公园/Lab D+H

景观摄影:Holi河狸景观摄影

一般社区内设置的可游玩水景空间较少,也更为柔和。需要考虑其冬日如何处理,一般旱喷、浅溪、水景互动装置更为合适。



△香港置地·壹江郡/纬图设计机构

摄影:三棱镜

艺术与教育

儿童对于色彩的视觉反应是比较强烈的,丰富的色彩、抽象的图案、环保的材质,将艺术气息植入景观设计中。



△杭州HONOR ONE圆尊府未来都市景观/荷于景观

项目摄影:须然建筑摄影 邬涛


△武汉融创阿狸儿童乐园/奥雅设计

摄影:邱日培

激发孩子们的想象力与创造力的同时,具有一定科普教育意义的互动小装置也是不错的选择,让儿童对于世界有了进一步探索的动力。



△融创中央学府园区/赛肯思景观

项目摄影:刘聪

对自然的探索与冒险

要知道跌倒有时是为了以后更好的生存,在社区中设置具有探索冒险性质的游乐空间。


△武汉融创阿狸儿童乐园/奥雅设计

摄影:邱日培



△游乐场景Santa María Mazzarello广场/HDH Arquitectos

图片来源:David Zarzoso

让孩子在玩耍的过程中,探索自然、锻炼身体、培养合作精神,促进身心合理健康的发展。



△长沙龙湖·春江郦城/山水比德

景观摄影:映尺摄影工作室



△融创文旅城御澜大区/元境设计顾问(深圳)有限公司

摄影团队:景观周

居住空间中的儿童活动区设计

不仅需考虑各年龄段孩子的需求

也需要通过创造性的设计

激发孩子的

探索、学习、锻炼、合作等

各种能力

同时给予他们一个安全美好的童年回忆




部分图片来源于网络
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