意大利幼儿教育家洛利斯·马拉古奇有这样一个观点“环境是孩子的第三任老师”，与教育相适应的良好环境能够为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，而位于纽约的WeGrow学校也展示出这样的一种信念，设计师认为互动学习景观是一种能够支持儿童教育的方式，有助于培养21世纪儿童的成长、精神和心智。
WeGrow占地约929平方米，是一个具有多种功能的空间：四个教室、灵活的工作坊、社交空间、多用途工作室、艺术工作室、音乐室和其他戏剧空间，这些空间通过强调透明和公共空间来鼓励合作，可以让孩子们一天都能在其中自由徜徉，并能够从周围的环境以及彼此之中学习。
学校的大部分区域是上升到孩子高度的书架，让自然光深入建筑内部。为不同年龄段孩子设计的三个不同的隔层偶尔地创造出不同的活动，给人以舒适、安全和聚落的感觉，同时让老师在任何时候都能看到孩子们的活动路径。
上方由毛毡制成的声学云反映了自然界的不同模式——指纹、珊瑚、风景和月亮——并使用了智能照明系统，这种灯泡的颜色和强度根据一天的时间变化而变化。
学校里的共享大厅，是一个从光滑的墙壁切割形成的有趣的毛毡角落，可作为一个灵活的工作、会客和等待的区域。
大厅中的木制装置，是一个全毛毡的休息室，孩子们可以进入其中，这是一个可以将玩和学习区分开的空间。
图纸
项目信息
建筑师：Bjarke Ingels Group
地址：421 8th Ave, New York, NY 10001，美国
合伙人：Bjarke Ingels, Daniel Sundlin, Beat Schenk
项目设计师：Otilia Pupezeanu
项目建筑师：Jeremy Babel
建筑面积：930.0 m2
项目年份：2018
摄影师：Dave Burk, Laurian Ghinitoiu
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