提到插画，想必姬友们并不陌生。老二次元爱看的轻小说、爱玩的手游，就会有诸多插画存在其中。
好的插画无疑会给人带来良好的体验，若是小说，可让你身临其境，若是游戏……可让你氪金。（？）
不过姬没想到，课本插画也有被大家如此关注的一天。
今天突如其来的，有关人教版小学数学课本插画的话题突然冲上了热搜，被网友热烈讨论，到最后人教出版社表示要深入研究，教育局也介入调查。
对于这种话题，肯定短时间没法面面俱到，况且手谈姬虽然很年轻，但不看小学教材好多年了，以下主要是第一时间想到的问题。本文会按照这个思路展开。
1、课本用了多久，怎么到现在才重视？
2、大家不满在什么地方？
3、产生问题的原因在哪里？
问题教材
手谈姬小时候并没有使用此版教材，根据出版信息，该教材应该是在2012年开始投入使用的。也就是说，出现插画问题的时间可以已经有10年了，那么在10年之间，难道就没有人提出过质疑？
答案是有的，翻阅相关记录，在2021年，就有很多网友在知乎讨论说，该数学教材“很丑”，有人把它称作是“唐氏风格”，有人叫它“儿童邪典”。不过显而易见，在当时并没有造成教育局和出版社展开调查的地步。
说它丑，这当然是有比较的，很多人拿出早期的课本，比如湘教版的地理，人教版的语文等比较，第一印象上都会觉得要比人教小学数学的画风好看。
甚至人教2012年前的版本，也要比现在的似乎更好接受些。
这里就牵扯到了现在人教数学课本插画的设计方“北京吴勇设计工作室”了，而由于吴勇毕业于清华美院，则让网友想到了去年也曾引起热烈讨论的清华美院走秀的风波。
排除人物面貌，有些网友还举出了课本中的一些“相当严重”的问题。
比如有人觉得插画故意把小孩裤子的褶皱画得像生殖器。
有人觉得这是兔女郎。
有人觉得课本中不应出现含有美国国旗元素的衣服。
有人觉得这是啊嘿颜。
有人觉得课本里夹杂了有辱民族尊严的暗示。
对于一些问题，姬是觉得有点“想多了”。比如戴个小兔子发箍，和进行特殊服务的兔女郎还是有很大区别的，有人甚至觉得两个小男孩牵手都有问题……
可是，又有一些“暗示”，又很难说不是故意的。哪个教材里的孩子，会在帽子上写个tame呢……
但有一点是共识的，那就是：真的丑。
很多人会说，按照创作自由来说，这也是种美术风格，不过需要注意的是，这是课本，是义务教育的工具，比起一般出版物的三审三校来说，它本应该有着更加严格的审定。
但是这样的课本，被我们用了十年，还是在存在不同声音的情况下被用了十年，它是如何通过审核的呢？
课本很丑的声音一直存在，那么这套课本是怎么在市面上拥有着大量的优质插画的情况下，仍然能“鹤立鸡群”的呢？
有人说，这是因为近年来插画价格越来越贵，出版社只得采用便宜的方案，找水平不是特别高的人来绘制，但是吧，前面也说了，设计方是“北京吴勇设计工作室”，吴勇可是清华美院毕业的，能有多便宜？而且已经是十年前的事了……所以姬感觉这有待商榷。
无论如何，人们需要透明清晰地了解其中的过程，人们需要知道真相。
晚安。
一个在看，等待结果
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