开放性设计
背景
当今世界，变化成为了常态。新的技术、新的思想不断在不同的领域边界发生冲突与碰撞。文化的革故鼎新、空间的重新定义、虚拟与现实的碰撞、城市与社会的重组又给建筑带来了什么冲击。在这样一个充满了变化的世界，面对可能出现的机遇和风险，建筑师将如何以建筑为媒介连接世界，将如何以建筑的符号推动新的变革？
作为三年级建筑设计课程四个子课题“约束性设计”、“系统性设计”、“开放性设计”和“探究性设计”中的“开放性设计”，本次作业以“多米诺”和“X舞台”为题，引导同学进行开放性的思考，发现问题，寻找边际条件，充分发挥主观能动性，提出解决问题的提案。在春学期的四周时间里，同学们积极探索，最终以“策略提案+概念设计”的形式递交成果。
课程目标
训练基于问题研究推导解决策略的设计性思维；
训练最小约束条件下的目标最大化的自主性探索；
训练空间系统的故事性建构；
训练设计概念的概括提炼和表达。
多米诺—有限约束的无线变量
课题介绍
柯布的多米诺结构在理论上可以容纳任何功能。本课题以多米诺标准框架为设计起点，要求同学们抽取盲盒中的任务（五选一），自行设置任务的背景，推导有限约束下无限多样的设计结果，鼓励设计师以具象的理性手段实现空间特殊性的塑造，以合理的策略操作回应特定的性能预设，建构有“意义的想象”与“强有力的设计”之间的真正的关系，理解开放性思维对设计的意义。
盲盒：豹笼、猴舍、鸟居、城中村屋、临时隔离所、零耗屋、火星住宅、派出所、消防站、公厕、街垒工事、金库、密室逃脱、海底驿站、潇湘馆、藏经楼、天葬台、法老陵寝、虎门镖局、漫威之家、放射科、肺病疗养院、小西泠、木作工室、湖畔诗社、阿以旺、碉房、波尔多住宅、X宅、龙井山宿、童子军乐园、某部电影的布景……
部分学生作业
X舞台—观·演·筑
课题介绍
西湖音乐节起始于2008年，在16年的时间里不断发展壮大，被誉为“全国最美音乐节”，但也面临着各地越来越多的类似活动的竞争压力。
2022年6月，第十七届西湖音乐节又将盛大启幕，此次不但增加音乐形式上的包容性，最大限度地扩大受众面。同时在空间上做更大的拓展，以提供更多样、更新颖、更有创意、更具时代感的音乐体验，将西湖音乐节与杭州这座城市更牢固地连接在一起，以独特的场所体验，提升西湖音乐节的辨识度和知名度。
现向全球征集此10个观演空间的设计提案-----X舞台。
X是未知，是西湖故事，也是未来之声！
部分学生作业
图文提供 三年级教学组
浙江大学建筑规划学科联盟
地址 浙大紫金港月牙楼
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来源：浙江大学建筑规划学科联盟
2021
长安大学建筑学联合2021
哈工大-大连理工-吉建大-内蒙古工业-东北大学-河工大2021
上海同济大学2021
中央美院空间展示设计2021
爱丁堡大学建筑系2021
伦敦建筑联盟AA硕士2021
RCA皇家艺术学院交互优秀毕业设计2021
UCL巴特莱特建筑学院硕士2021
悉尼设计学院室内设计2021
谢菲尔德大学景观系2021
2020
2019
UAL伦敦艺术大学2019毕业展
2018
AA建筑联盟学院2018
2017
中央美术学院2017研究生建筑
2016
AA建筑联盟学院2016
RCA皇家艺术学院2016
伦敦大学学院 UCL Bartlett B-Pro Show 2016
伦敦大学学院 UCL Bartlett B-Pro Show 2016
墨尔本皇家理工大学RMIT2016
2015
本文来自微信公众号“UniDesignLab”（ID：UniDesignLab）。大作社经授权转载，该文观点仅代表作者本人，大作社平台仅提供信息存储空间服务。
