有种_Grit
铭传大学商业设计学系
本次主视觉理念，说明着「人的一生充斥着各种既定印象，限制了发展，框架了思想，身处在多元世代的我们，如何同理他人成为重要的课题。」
而透过撕裂盼将社会上久经膨胀的偏见破除，并发觉表层下的各种面向，以「有种」的精神突破既定印象并学会互相同理与尊重。
∞〔 zigzag 〕
明志科技大学视觉传达设计学系
「曲折跌撞是ZIGZAG；模糊与清晰之间是ZIGZAG。成熟是一种苦乐参半的追索，想笔直的走向远方，足迹还是ZIGZAG。时间让我们理解曲折、拥抱ZIGZAG。」
以上理念将四年所学呈现于作品中，并以「树」为主体，树枝弯曲的意象就像是我们每个人遇到不同的曲折。我们在弯曲的树中共生，孕育共同的丰盛，开始亦是结束，结束亦是开始。
溺水世代⋄Drowning Person
国立高雄科技大学文创产业系
载浮载沉之间，我们终会跃于水面
→千千万万种的溺水方式
熙攘的外界声音干扰着一切，我们可能曾在这混乱的世界里迷失自己
或许，我们都需要溺水一下
→湿润的意象
那些有关湿润的记忆：跌进水洼受伤、坠入深海彷徨⋯⋯；
但也正因纷扰而杂乱，更能摸清那心之所向——再次努力地向上游吧！
→浸溺挣扎、清醒明晰
正如多元、不该被定义的我们，每个人都是在载浮载沉间，确认及发挥自我所长，成为文化的传递者
我们将再次优雅、从容地走向天空，
随着水滴，闪闪发亮。
共↔️振ʀᴇsᴏɴᴀɴᴄᴇ
昆山科技大学视觉传达设计系
我们试图以不同的角度，去发掘展演的传达力。传达，是我们的共同目的，不同的设计精神相互影响，即凝聚出一场壮阔的共振效应。
将这股强大传达力互相往来的振动，比拟为彼此拉扯的撕裂感，透过设计诠释具现在↔️符码中，象征我们各具特色的设计精神从中并发，将这股动能持续延伸、内化，让共振发生在你、我、他之间，无远弗届地持续传达。
BBBOT
国立台湾艺术大学视觉传达设计系
（开始的轨道＆品质保存期限）
BB（Best Before）是「品质保存期限」的缩写；BOT（Beginning Of Track）则有「开始的轨道之意」。
在每个新想法萌生的过程当中，不论是面对自身经验带来的影响或是新观点的介入，个人的偏好或接受与否的态度，皆是我们自己所定义的。
对于新事物所保有的好奇有其时效性，如同产品所带来的品质感受期限，多久？多远？
在不断前行的过程当中，感受会反覆堆叠。在我与他者间，因为交流、沟通所产生的认知冲击不断产生新的「路径」。同样身处于一个空间当中，彼此抱有着殊异的想法。
放射、重叠、纷杂、串接。我们像昆虫般到处搜索、四处乱窜，找寻着能导引自身的方向与投射自我的轨迹。自身对于新想法的过滤与判断，定义了对于不同事物的保存期限，并同时在未知的探索与体验中前行，而一切始于想法轨道的入口。
未命名 ꒰꒱
国立高雄师范大学视觉设计学系
在现实里落脚一处挥洒自如的胜地。以随机泼墨的萤光绿色笔划，覆盖在由全体参展人自身生命历程之线段构成的右脑上，暗示善以右脑思考的我们至今仍在理性旁加入自己。
并以萤光绿色作为主色，它代表正向、能量充足的色彩。进行设计创作、思考时，需保持能量饱满的状态，而此次展览正是在此状态下产出的作品，我们也将邀请大家一起感受设计带来的正向力量。
触发计画 PLAN TRIGGER
树德科技大学视觉传达设计系
一个专题设计的形成，犹如触发潜能的计画，潜能是一种即将激发的能力，更是一个不断启发、执行、模拟的过程。在密集的激荡与碰撞当中，持续寻找突破口，待时机成熟，一触即发。
中继站_Checkpoint
国立台中科技大学商业设计系
✷「中继站是收集学生们的能量，转换后放大发射出去的平台」✷
是为中继站内的新生命体，即同学们，将这四年来孕养、碰撞出的能量，提炼成能量结晶✱。
⇀ 𝑺𝑻𝑨𝑻𝑰𝑶𝑵 ＿ 站台
✱循循进入站台，堆叠、交集。站台名中继站里偌大的储藏空间，即商设系班级，将✱汇集起来。
⇀𝑷𝑰𝑷𝑬𝑳𝑰𝑵𝑬 ＿ 管道
如输送带般，汲取绽放光芒的✱，缭绕传输而上。过程中，✱被打磨包装起来，留置于最终的发射台上。
⇀ 𝑺𝑻𝑨𝑻𝑬𝑳𝑰𝑻𝑬 ＿ 卫星
将✱，一举发射出去。如闪电般刹那而闪耀的✱，向对其有所需要之处朔流而去。
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**「？？？」:** ▙▚． ． ． ▝▞▟▙． ． ▝▗▘▛▛． ． ． ▞▛▞▛▘▗
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国立台北科技大学互动设计系
脱离既定印象，翻转标签
利用 #互动式 #沉浸式 的体验
述说意念、传达情感
扩张标签的无垠界线
呈现我们虽居于学院机制下培养的一致性外
更多更主动描绘自己的决心
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勇敢让我们知道您又是如何定义自己！
共燃 CO-FLAMING
朝阳科技大学视觉传达设计系
「凝聚光与热，升升不灭熄。」
火是发散、火也是团聚，藉由凝聚众人以往相异的历程、经验，秉持着实验与互相合作的精神，燃烧出最丰富的光，燃烧出新的价值。
遥想人类初始于原始时代，因为发现了火光进而发展出文明。
回归设计，火焰燃烧的光使我们能看见世界万物、发现问题并解决问题；火所带来的温度，能够让我们更同理面对不同环境的变化；火所发散的热能就好比心中那份燃烧的热情与坚持。
正好呼应朝阳视传系同学之间团队合作，展现像火一般的坚持、多面、融合、壮大。
降雨机率
世新大学图文传播暨数位出版学系
「雨点落下，创作震荡，造就传播思绪的涟漪。」
湿气是我们灵感的累积；降雨阐述思绪的连绵与传递；落地代表彼此之间想法的碰撞；积水即为汇聚而成的结果。
我们所处的景美是个多雨的地域，因此我们将环境化为创作能量，「降雨机率」代表各种变因下创作将会产生各种样貌。
藉由不同轻重的雨滴在积水上激起大大小小的涟漪，这些涟漪让水面从平面转为多面，就像与对外沟通的桥梁，扩散出我们想要向外传达的意识，而这些意识会再次彼此碰撞，激荡、交融、共振出新的价值与影响力。
在策展上雨水意指想法或是作品的形成，积水即为展览本身，藉由累积⇀降下⇀溅起⇀汇流的过程，形成一个参展人与观展者的思绪相互连结、碰撞的场域。
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实践大学媒体传达设计学系
填空式主题 X 系统化主视觉 X NFT
本次毕展跳脱以往单一主视觉，每一位同学的作品都是我们的主视觉。
所有主视觉也将在区块链上留下足迹( 永久保存 ) 供大家购买收藏之外也能到现场 ( 兑换实体商品 )，近期会全数上架于 ( OurSong ) 平台。
本次展览主题以一个空 ( ) 白的位置与 ( ( ( 波动 ) ) ) 的双重意象，表述存在于( 创作者 ) ( 作品 ) ( 展览 ) 及 ( 观者 ) 之间交互影响的现象。
框出一个范围，站在那之间，你是否愿意来到这里？我们可以（ ）很远，也（可以很近）
期待所有 ( ( ( 发生 ) ) )
这几年我们一看到台湾省的毕业设计作品，一定程度上也认同对岸学生的创作能力和塑造能力以及美学素养。
这与台湾省近些年一直强调的「美感教育」，最大程度发挥了设计师的价值，给予设计师非常大的创作空间密不可分。
总体来说，这些毕业设计主视觉审美整体在线，但从中还是能看出学生作品的稚嫩，但这些过程都会转换成源源不断的动力，鼓励着所有正在设计领域当中奋进的人。
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